ΨCu2+/Cu和ΨFe3+/Fe的值都不变_答案

【判断题】

ΨCu2+/Cu和ΨFe3+/Fe的值都不变

A. 对

B. 错

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【判断题】

应方向进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]氧化还原反应次序是电极电位相差最大的两电对先反应

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]氧化还原反应中，两电对电极电位差值越大，反应速率越快

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]标定KMnO4溶液的基准试剂是碳酸钠

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]错KMnO4标准溶液测定MnO2含量，用的是直接滴定法

A. 对

B. 错

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【判断题】

KMnO4滴定C2O42-时，必须加热至沸腾才能保证正常滴定

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]直接碘量法以淀粉为指示剂滴定时，指示剂须在接近终点时加入，终点是从蓝色变为无色

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用碘量法测定铜盐中铜的含量时，除加入足够过量的KI外，还要加入少量KSCN，其目的是提高滴定的准确度

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]间接碘量法要求在暗处静置溶液，是为了防止I-被氧化

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]铜锌原电池的符号为（一）Zn对/Zn2+(0.1mol/L)|对Cu2+(0.1mol/L)对Cu(+)

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]由于KMnO4性质稳定，可作基准物直接配制成标准溶液

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]配制好的KMnO4溶液要盛放在棕色瓶中保护，如果没有棕色瓶应放在避光处保存

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用Na2C2O4标定KMnO4，需加热到70～80℃，在HCl介质中进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]配制好的Na2S2O3标准溶液应立即用基准物质K2Cr2O7标定

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]配制好的Na2S2O3应立即标定

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]错KMnO4标准滴定溶液是直接配制的

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用间接碘量法测合金中的Cu含量时由于CuI吸附I2使测定结果偏低

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用高锰酸钾法进行氧化还原滴定时，一般不需另加指示剂

A. 对

B. 错

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【判断题】

Ce(SO4)对2

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]直接碘量法主要用于测定具有较强还原性的物质，间接碘量法主要用于测定具有氧化性的物质

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]原电池中，电子由负极经导线流到正极，再由正极经溶液到负极，从而构成了回路

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]有酸或碱参与氧化还原反应，溶液的酸度影响氧化还原电对的电极电势

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]在氧化还原反应中，两电对的电极电势的相对大小决定氧化还原反应速率的大小

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]在碘量法中使用碘量瓶可以防止碘的挥发

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用高锰酸钾滴定时，从开始就快速滴定，因为KMnO4不稳定

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用于K2Cr2O7法中的酸性介质只能是硫酸，而不能用盐酸

A. 对

B. 错

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【判断题】

[1]用间接碘量法测定试样时，最好在碘量瓶中进行，并应避免阳光照射，为减少I-与空气接触，滴定时不宜过度摇动

A. 对

B. 错

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【判断题】

[3]碘量法中所有测定方法都是要先加入淀粉作为指示剂

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]碘量瓶主要用于碘量法或其他生成挥发性物质的定量分析

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]在配制高锰酸钾溶液的过程中，有过滤操作这是为了除去沉淀物

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]在氧化还原滴定曲线上电位突跃的大小与两电对电极电位之差有关

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]对KMnO4能与具有还原性的阴离子反应，如KMnO4和H2O2能产生氧气

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]标定KMnO4溶液时，第一滴KMnO4如入后溶液的红色褪去很慢，而以后红色褪去越来越快

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]配制KMnO4标准溶液时，需要将KMnO4溶液煮沸一定时间并放置数天，配好的KMnO4溶液要用滤纸过滤后才能保存

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]用基准试剂草酸钠标定KMnO4溶液时，需将溶液加热至75～85℃进行滴定。若超过此温度，会使测定结果偏低

A. 对

B. 错

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【判断题】

[1]标定I2溶液时，既可以用Na2S2O3滴定I2溶液，也可以用I2滴定Na2S2O3溶液,且都采用淀粉指示剂。这两种情况下加入淀粉指示剂的时间是相同的

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]使用直接碘量法滴定时，淀粉指示剂应在近终点时加入；使用间接碘量法滴定时，淀粉指示剂应在滴定开始时加入

A. 对

B. 错

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【判断题】

[2]配好Na2S2O3标准滴定溶液后煮沸约10对min。其作用主要是除去CO2和杀死微生物，促进Na2S2O3标准滴定溶液趋于稳定

A. 对

B. 错

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【多选题】

帝国主义的入侵，使中国社会性质发生的根本性变化是______。___

A. 封建社会走向资本主义社会

B. 封建社会走向社会主义社会

C. 独立的中国逐步沦为半殖民地的中国

D. 封建的中国逐步变为半封建的中国

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【多选题】

在半殖民地半封建的近代中国，占支配地位的主要矛盾是______。___

A. 帝国主义与中华民族的矛盾

B. 封建主义与人民大众的矛盾

C. 无产阶级与资产阶级的矛盾

D. 地主阶级与资本家的矛盾

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推荐试题

【单选题】

毛泽东指示我们要“古为今用”“洋为中用”，既不能厚古薄今，又不能崇洋媚外。毛泽东的思想是符合唯物辩证法的( )

A. 事物的发展的方向是前进性和曲折性相统一原理

B. 质量互变规律的原理

C. 否定既是发展的环节，又是联系的环节的原理

D. 发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡的原理

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【单选题】

“环境的改变和人的活动，只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”这是( )

A. 一切唯物主义观点

B. 辩证唯物主义观点

C. 形而上学唯物主义观点

D. 一切唯心主义观点

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【单选题】

医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明( )

A. 人脑是意识的源泉

B. 人脑是意识的物质器官

C. 人脑健康自然会有正确的意识

D. 意识是对外界事物的正确反映

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【单选题】

观念的东西对物质的东西的关系表现在( )

A. 观念是客观存在的主观映象

B. 两者是根本对立的.互不相容的

C. 观念是现实事物的创造主

D. 两者是统一的，没有区别的

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【单选题】

价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明（）?

A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路

B. 必然性可以转化为偶然性

C. 事物的发展是由量变向质变转变的过程

D. 事物发展是由可能性向现实性转化的过程

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【单选题】

量变质变规律揭示了事物发展的 ( )

A. 实质与核心

B. 前途和命运

C. 形式与状态

D. 方向与道路

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【单选题】

在唯物辩证法看来，水果同苹果.梨.香蕉.桃子等的关系属于 ( )

A. 全体和部分的关系

B. 共性和个性的关系

C. 本质和现象的关系

D. 内容和形式的关系

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【单选题】

区分量变和质变的根本标志是 ( )

A. 事物的变化是否迅速

B. 事物的变化是否平稳

C. 事物的变化是否具有必然性

D. 事物的变化是否超出度的范围

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【单选题】

哲学上看，我国制定的五年计划的根据是 ( )

A. 抽象的可能性

B. 人民群众的愿望

C. 现实的可能性

D. 先进分子的构想

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【单选题】

科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法( )

A. 说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物.现象发生联系

B. 片面夸大了联系的普遍性 ‘

C. 把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性

D. 否认了联系的多样性

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【单选题】

哲学的基本问题是( )

A. 物质与运动的关系问题

B. 主体与客体的关系问题

C. 理论与实践的关系问题

D. 思维与存在的关系问题

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【单选题】

肯定思维和存在具有同一性，是( )

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 唯心主义的观点

D. 可知论的观点

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【单选题】

时间和空间是( )

A. 整理认识材料的工具

B. 物质的根本属性

C. 物质运动的存在方式

D. 感性直观的先天形式

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【单选题】

从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是( )

A. 社会性劳动

B. 直立行走

C. 人脑的形成

D. 语言的产生

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【单选题】

有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。这是一种( )

A. 形而上学观点

B. 相对主义观点

C. 朴素唯物主义观点

D. 主观唯心主义观点

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【单选题】

下列选项中，强调外部条件在事物发展中起重要作用的是( )

A. 常在河边走，就是不湿鞋

B. 威武不能屈，贫贱不能移

C. 近朱者赤，近墨者黑

D. 对症下药，量体裁衣

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【单选题】

一些封建迷信的东西以“科学预测学”的形式招摇过市。这属于( )

A. 内容决定形式的表现

B. 形式对内容有反作用的表现

C. 新内容采用旧形式的表现

D. 旧内容采用新形式的表现

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【单选题】

循环论的错误在于 ( )

A. 夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性

B. 夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止

C. 夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势

D. 夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性

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【单选题】

规律具有的两个特点是 ( )

A. 主观性和个别性

B. 客观性和普遍性

C. 社会性和历史性

D. 稳定性和不变性

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【单选题】

对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是( )

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

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【单选题】

对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分（）?

A. 唯物主义和唯心主义的标准

B. 反映论和先验论的标准

C. 可知论和不可知论的标准

D. 辩证法和形而上学的标准

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【单选题】

矛盾的斗争性和同一性的关系是（）?

A. 本原和派生的关系

B. 主要和次要的关系

C. 绝对和相对的关系

D. 根据和条件的关系

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【单选题】

马克思主义哲学是（）?

A. 科学之科学

B. 关于客观世界一切规律的科学

C. 关于自然.社会和思维发展普遍规律的科学

D. 思维活动及其发展规律的科学

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【单选题】

主张没有物质的运动的观点是（）?

A. 唯心论

B. 不可知论

C. 机械唯物论

D. 朴素唯物论

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【单选题】

马克思主义哲学的两个显著特点是（）?

A. 科学性和阶级性

B. 原则性和灵活性

C. 实践性和阶级性

D. 科学性和革命性

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【单选题】

事物的质是指（）?

A. 事物的规模和发展程度

B. 事物中所包含的维持其存在的方面

C. 事物保持其质的量的限度

D. 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

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【单选题】

劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动（）?

A. 使自然环境发生了变化

B. 为意识的产生提供了客观需要和可能

C. 为人类提供了生活资料

D. 使人更好地适应自然

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【单选题】

现实可能性是指（）?

A. 现实中有充分根据和必要条件的可能性

B. 现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性

C. 目前尚未实现，将来可以实现的可能性

D. 实现的可能性

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【单选题】

爆发式飞跃是（）?

A. 解决矛盾的一种对抗的质变形式

B. 解决矛盾的非对抗性的质变形式

C. 新质要素的逐渐积累

D. 量变和质变的相互转化

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【单选题】

事物的发展既是连续的又是非连续的，这是（）?

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 二元论的观点

D. 诡辩论的观点

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【单选题】

意识对物质反作用的基本途径是（）?

A. 个人的主观努力

B. 社会实践

C. 社会的客观物质条件

D. 主观条件和客观条件的统一

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【单选题】

事物的否定方面是指（）?

A. 事物中处于主导地位的方面

B. 事物中消极的方面

C. 事物中维持其存在的方面

D. 事物中促使其灭亡的方面

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【单选题】

哲学上划分唯物主义和唯心主义两个基本派别的依据是（）?

A. 主张一元论还是二元论

B. 主张辩证法还是形而上学

C. 对哲学基本问题第一个方面的不同回答

D. 对哲学基本问题第二个方面的不同回答

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【单选题】

马克思主义认为，社会生活在本质上是（）?

A. 联系的

B. 精神的

C. 发展的

D. 实践的

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【单选题】

唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）?

A. 质量互变的观点

B. 永恒发展的观点

C. 对立统一的观点

D. 辩证否定的观点

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【单选题】

在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）?

A. 人可以创造规律

B. 人可以消灭规律

C. 人可以改变规律

D. 人可以认识和利用规律

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【单选题】

“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”,这一论断说明( )

A. 世界除了过程,什么都不存在

B. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物

C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态

D. 承认运动就必然否认相对稳定

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【单选题】

人们正确发挥主观能动作用的根本途径是（）?

A. 认识客观规律

B. 制定周密计划

C. 依靠广大群众

D. 参加社会实践

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【单选题】

社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于（）?

A. 原因和结果相互区别

B. 原因和结果相互依存

C. 原因和结果相互渗透

D. 原因和结果相互作用

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【单选题】

哲学上的一元论就是承认（）?

A. 世界是客观存在的

B. 世界统一于物质

C. 世界是可以认识的

D. 世界是不断发展的

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