对毛泽东进行正确评价需要把毛泽东思想与毛泽东晚年错误区别开来_答案

【判断题】

对毛泽东进行正确评价需要把毛泽东思想与毛泽东晚年错误区别开来

A. 对

B. 错

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毛泽东思想在社会主义制度确立之后就没有发展了

A. 对

B. 错

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新民主主义革命与旧民主主义革命区别不大

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中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义

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1928年有人主张，既然中国革命的动力是无产阶级，那么革命本身就是无产阶级领导的社会主义革命。

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在中国新民主革命时期，反对官僚资本主义是因为它是资本主义

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为了早日实现革命目标，中国革命应“毕其功于一役”

A. 对

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新民主主义革命时期，没收官僚资本包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质

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新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命

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三大改造的完成标志着社会主义基本制度在中国的确立。

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对农业的社会主义改造是错误的，因为70年代末又实行了家庭联产承包责任制

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三大改造的完成标志着中国历史上数千年的阶级剥削制度的结束。

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新民主主义社会要继续向前发展，就要不断扩大国营经济，同时逐步将资本主义经济和个体经济改变为社会主义经济，使社会主义经济逐步成为我国的经济基础。

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社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。

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后来的改革证明当初三大改造搞错了。

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1949年党的七届二中全会，提出了使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”即“两个转变”同时并举的思想。

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“四马分肥”是改造手工业的基本原则。

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实践证明，中国可以在没有实现工业化的情况下进入社会主义，社会主义的基本制度的确立正是为了维护中国的工业化、现代化建设。

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1957年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成。

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新民主主义社会时期，民族资产阶级具有革命性及软弱性两面性。

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新民主主义社会时期，社会主义因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位。

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新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。

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对农业的社会主义改造，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。

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从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期

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新中国成立初期，我国主要是学习苏联经验，这在当时是必要的，也取得了一定的成效

A. 对

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党对军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征，是党和国家的重要政治优势

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党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势

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从严治军是人民军队的立军之本

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我国外交政策的宗旨是和平共处五项基本原则

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中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。

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坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局

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“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展“快车”，帮助他们实现发展目标。要坚持正确的义利观，以义为先，以利为主，不急功近利，不搞短期行为

A. 对

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我们要摒弃一切形式的冷战思维，树立共同、综合、合作、可持续安全的新观念。

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必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互惠双赢（互利共赢）的开放战略

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世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

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我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

A. 对

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中国坚定奉行相互尊重的和平发展政策（独立自主的和平外交政策），尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱

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中国共产党执政后的最大危险是脱离群众的危险

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十九大报告提出的“四个伟大”是: 伟大战斗，伟大工程，伟大事业，伟大梦想

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建设中国特色社会主义的根本目的是实现中华民族的伟大复兴

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中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

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中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导

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十九大报告指出，统筹推进党的各项建设，要抓住“关键少数”

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幼儿文学是成人作者以幼儿的___为依据，运用文学的独特表现手法。

A. 生理

B. 心理

C. 认知

D. 审美特点

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【多选题】

幼儿文学是用书面语为物质表现手段来___的一门艺术。

A. 塑造人物形象

B. 反映社会生活

C. 创造丰富想象

D. 表达作者情感

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【多选题】

幼儿文学的作品深浅以及难易程度需符合幼儿的___需求

A. 生理

B. 心理

C. 认知

D. 审美特点

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【多选题】

幼儿文学特别注重___等

A. 游戏性和趣味性的结合

B. 心理与能力的培养

C. 语言词汇的积累

D. 运用强调正面教育

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【多选题】

儿童文学是由___组成的。

A. 婴儿文学

B. 幼儿文学

C. 童年文学

D. 少年文学

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【多选题】

婴儿文学是为了满足从刚出生到牙牙语这一阶段的婴幼儿的___等需求而产生的文学。

A. 生长发育

B. 简单认知

C. 模糊情感

D. 初步审美

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【多选题】

幼儿文学的体裁有___等

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 图画书

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【多选题】

少年文学要比幼儿文学、童年文学内容更具___

A. 创造性

B. 深刻性

C. 广泛性

D. 批判性

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【多选题】

唱诵类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

讲述类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

综合类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

幼儿文学主要表现为___

A. 纯真又稚拙

B. 有爱又有诗意

C. 情感丰富又具体形象

D. 表达浅显又哲理深厚

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【多选题】

幼儿文学是以单纯的文学形象和积极乐观的主题，引导幼儿___

A. 认识宇宙

B. 认识世界

C. 认识自己

D. 了解人生

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