细胞外液中主要的阳离子为____答案

【单选题】

细胞外液中主要的阳离子为___

A. K

B. Na

C. Mg

D. Ca

E. Fe

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相关试题

【单选题】

细胞内液中主要的阳离子为___

A. K

B. Na

C. Ca

D. Mg

E. Fe

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【单选题】

低钾血症时不会出现___

A. 腹胀

B. 肌肉软弱无力

C. 感觉异常

D. 恶心呕吐

E. 心率失常

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【单选题】

代谢性酸中毒的常见病因中，下列不正确的是___

A. 肾功能不全

B. 长期禁食

C. 腹泻，肠瘘

D. 休克

E. 长期胃肠减压

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【单选题】

患者女性，60岁。因胆石症急性发作，呕吐多次，不能进食。目前该患者生命体征平稳，尚无明显缺水征象。比较确切的护理诊断___

A. 体液不足

B. 组织灌注量改变

C. 有体液不足的危险

D. 焦虑

E. 心排血量减少

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【单选题】

代谢性酸中毒的最典型表现是___

A. 尿液呈酸性

B. 心率加快，血压降低

C. 呼吸深快，呼气有烂苹果味

D. 严重者神志不清，甚至昏迷

E. 面色潮红

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【单选题】

关于补钾下列哪项是错误的___

A. 浓度不超过0.3%

B. 总量不超过8g/d

C. 紧急情况下可少量静脉注射10%氯化钾

D. 速度不超过60滴/分

E. 尿量＞40ml/h

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【单选题】

患者男性，腹痛.呕吐，肛门停止排气.排便，以急性肠梗阻入院2天。入院后行胃肠减压，患者口渴.皮肤干燥.尿量减少。下列哪一项护理诊断比较合适___

A. 体液不足

B. 活动无耐力

C. 有皮肤受损的危险

D. 营养失调一低于机体需要量

E. 有受伤的危险

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【单选题】

高渗性缺水的补液原则，下列哪一项是错误的___

A. 先快后慢

B. 先盐后糖

C. 尿畅补钾

D. 先晶体后胶体

E. 优先口服

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【单选题】

关于缺水的叙述，下列不正确的是___

A. 等渗性缺水，细胞内液无明显改变

B. 低渗性缺水无明显口渴

C. 高渗性缺水常有尿少.比重高

D. 高渗性缺水比低渗性缺水更易发生血容量减少

E. 3种脱水都有血液浓缩现象

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【单选题】

高渗性缺水早期的主要表现是___

A. 狂躁

B. 口渴

C. 昏迷

D. 乏力

E. 神志淡漠

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【单选题】

低钾血症不会出现下列哪种表现是___

A. 心电图改变

B. 腱反射亢进

C. 肌无力

D. 肠鸣音减弱

E. 恶心呕吐

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【单选题】

高钾血症引起心律失常时，采取的急救措施是___

A. 10%右旋糖酐500ml，静脉滴注

B. 0.9%氯化钠溶液20ml，静脉注射

C. 5%碳酸氢钠溶液60ml，静脉注射

D. 50%葡萄糖溶液60ml，静脉注射

E. 10%葡萄糖酸钙20ml，静脉注射

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【单选题】

治疗等渗性缺水首选的液体是___

A. 50%葡萄糖溶液

B. 高渗盐水

C. 低渗盐水

D. 5%葡萄糖溶液

E. 平衡盐溶液

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【单选题】

代谢性酸中毒最突出的症状是___

A. 全身乏力.眩晕

B. 唇干舌燥，眼窝凹陷

C. 心率加快，血压下降

D. 呼吸浅慢，呼气时有烂苹果气味

E. 呼吸深快，呼气时有酮味

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【单选题】

下列哪项可引起低渗性缺水___

A. 长期胃肠减压

B. 弥漫性腹膜炎

C. 大量出汗

D. 肠瘘

E. 烧伤

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【单选题】

患者男性，体重50kg。因食道癌进水不足，现口渴明显.唇干.皮肤弹性差.眼窝凹陷。当天需补充大约多少液体___

A. 1500ml

B. 2000ml

C. 2500ml

D. 3000ml

E. 3500ml

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【单选题】

引起高钾血症的病因，下列错误的是___

A. 输入大量库存血

B. 慢性肾衰竭

C. 急性肾功能衰竭多尿期

D. 严重的酸中毒

E. 大面积烧伤

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【单选题】

某幽门梗阻患者，反复呕吐1周，应考虑___

A. 代谢性酸中毒

B. 代谢性碱中毒

C. 呼吸性酸中毒

D. 呼吸性碱中毒

E. 高钾血症

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【单选题】

不属于代谢性酸中毒病因的是___

A. 严重损伤和感染

B. 输入过量的酸性药物

C. 幽门梗阻性呕吐

D. 高热或休克

E. 腹泻.肠瘘.胆瘘

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【单选题】

在下列引起代谢性酸中毒的原因中，哪一项是错误的___

A. 急性腹膜炎

B. 休克

C. 长期禁食

D. 长期反复呕吐

E. 急性肾功能衰竭

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【单选题】

重度等渗性缺水时补液常用___

A. 平衡盐溶液

B. 右旋糖酐

C. 5%碳酸氢钠溶液

D. 等渗盐水

E. 全血

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【单选题】

下列不会引起低钾血症的是___

A. 长期禁食

B. 碱中毒

C. 大手术或严重创伤后早期

D. 呕吐.腹泻

E. 大量输入葡萄糖溶液和胰岛素

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【单选题】

维持体液平衡，保持内环境稳定，机体主要通过下面哪个系统或器官___

A. 神经系统

B. 内分泌系统

C. 下丘脑―垂体后叶―血管升压素系统

D. 肾

E. 肾素-醛固硐系统

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【单选题】

大量输入生理盐水可能会造成___

A. 低钠血症

B. 高氯酸中毒

C. 水中毒

D. 高钠血症

E. 代谢性碱中毒

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【单选题】

容易并发低钾性碱中毒的疾病是下列哪一项___

A. 长期静脉高营养

B. 长期吞咽困难

C. 肠瘘

D. 幽门梗阻

E. 输入大量库存血

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【单选题】

纠正低钾.低氯碱中毒，一般采用___

A. 5%葡萄糖液

B. 输注平衡盐溶液

C. 输注氯化钠溶液

D. 输注0.1mol/L盐酸溶液

E. 输注氯化钠和氯化钾溶液

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【单选题】

有关体液过多患者的护理，下列不正确的是___

A. 给予呋噻米20mg静脉注射

B. 按医嘱给予高渗液以排出过多的水分

C. 禁用大量低渗液洗胃.灌肠

D. 对易引起血管升压素(ADH)分泌增加的高危患者，避免输液过量.过快

E. 轻者不必限制水的入量

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【单选题】

代谢性酸中毒的临床表现中，下列正确的是___

A. 呼吸深而快

B. 面色发绀(发绀)

C. 耳前面神经叩击试验阳性

D. 呼吸浅而快

E. 血压升高

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【单选题】

患者女性，39岁，腹痛.腹泻伴频繁呕吐2天。体检：脉搏120次/分.呼吸30次/分.血压12/8kPa，呼吸深快，似可闻及烂苹果气味。最好应进行下列哪一种检查___

A. 血清钙测定

B. 血清钾测定

C. 血气分析

D. 血清钠测定

E. 血C0,CP测定

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【单选题】

低渗性缺水时尿氯和钠的含量应该是___

A. 尿氯增加，尿钠减少

B. 无变化

C. 增加

D. 减少或缺乏

E. 随尿量变化而变化

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【单选题】

高渗性缺水的处理原则不正确的是___

A. 尽早去除病因

B. 静脉补充5%葡萄糖溶液

C. 立即补钾

D. 鼓励患者多饮水

E. 静脉补充0.45%盐水

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【单选题】

醛固酮的主要作用是___

A. 保钾排钠

B. 保钠保钾

C. 排氢保钾

D. 保钠排钾

E. 排氢排钾

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【单选题】

进行液体疗法时，如果首日计划输液总量为4000ml，第一个8小时的输液量是___

A. 500ml

B. 1000ml

C. 1500ml

D. 2000ml

E. 2500ml

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【单选题】

关于水与钠代谢紊乱的叙述，下列错误的是___

A. 出汗浸湿一身衬衣裤，丢失的水分约1000ml

B. 气管切开术后，每天经呼吸道多丢失水分约1000ml

C. 体温每升高1℃，每公斤体重每天多丢失水分3～5ml

D. 成年女性体液总量占体重的55%

E. 皮肤每天无形失水量达1000ml

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【单选题】

高热患者，口渴.口唇干燥.眼窝凹陷.皮肤弹性差，尿量减少。心率90次/分，血压16/11kPa，应先给予下列哪一种液体___

A. 10%葡萄糖溶液

B. 5%葡萄糖溶液

C. 生理盐水

D. 平衡盐溶液

E. 右旋糖酐溶液

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【单选题】

下列哪种疾病不会引起低钙血症是___

A. 急性重症胰腺炎

B. 甲状旁腺受损

C. 服用过量维生素D

D. 胰腺及小肠瘘

E. 血清白蛋白降低

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【单选题】

关于钙的叙述，下列不正确的是___

A. 体内的钙99%存在于骨骼中

B. 非离子钙具有维持神经肌肉稳定性的作用

C. 血钙降低，神经肌肉兴奋性增高

D. 维生素D促进肠道对钙的吸收

E. 甲状旁腺素分泌增加，血钙升高

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【单选题】

低钾血症患者，补钾后症状仍无缓解时，应考虑存在___

A. 代谢性酸中毒

B. 高钙血症

C. 低钠血症

D. 低镁血症

E. 低钙血症

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【单选题】

引起高渗性缺水的常见原因是___

A. 急性胃肠炎剧烈呕吐

B. 摄入水份不够

C. 大面积烧伤急性期

D. 急性肠梗阻

E. 急性腹膜炎

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【单选题】

关于K_TagUpStart_+_TagUpEnd_的功能，下列正确的是___

A. 低血钾使心肌应激性升高

B. 维持细胞外液的渗透压

C. 维持细胞内液的酸碱平衡

D. 分解代谢增强时，K_TagUpStart_+_TagUpEnd_进入细胞

E. 钾浓度过高增强神经肌肉的兴奋性

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【单选题】

在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【单选题】

心理将康教育的灵魂和根基是___

A. 全体性；

B. 科学性；

C. 主体性；

D. 发展性

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【单选题】

“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是___

A. 复杂性；

B. 独立性；

C. 示范性

D. 长效性

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【单选题】

处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是___

A. 学术研究者；

B. 终身学习者

C. 社会服务者；

D. 师生人际关系协调者

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【单选题】

属于大学教师的教育能力的是___

A. 班级管理能力；

B. 心理辅导能力；

C. 敏锐的思维能力；

D. 教学的能力

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【单选题】

属于大学教师职业角色的是___

A. 班级管理者；

B. 心理辅导者；

C. 学生指导者；

D. 学生领导者

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【单选题】

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___

A. 20多年；

B. 30多年；

C. 50多年；

D. 与大学有同样长的历史

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【单选题】

狭义的文化的核心是___

A. 物质文化；

B. 精神文化；

C. 价值观及其行为方式；

D. 制度文化

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【单选题】

大学校园精神文化的核心是___

A. 政治观点；

B. 思想意识；

C. 理想信念；

D. 价值观

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【单选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 为大学生树立榜样；

B. 开展大学生的自我教育活动；

C. 引导大学生积极参加实践活动；

D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

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【单选题】

“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___

A. 升华作用；

B. 退化作用；

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

在教学中为了实现知识的是移，教师应该应用___，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除，以更好地掌握概念间的因果联系。

A. 基本原理；

B. 变式；

C. 概念；

D. 教材结构

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【单选题】

___理论认为学习是通过由感官觉察注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

A. 意义学习；

B. 行为主义学习；

C. 建构主义学习；

D. 信息加工学习

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【单选题】

教学最重要的目标是促进___，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A. 理解；

B. 操作；

C. 形成表征；

D. 学习的迁移

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【单选题】

人际关系的具体表现形式是___

A. 人际互动；

B. 人际交往；

C. 人际沟通；

D. 亲和行为

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【单选题】

各种社会关系得以实现和发展的基础是___

A. 人际沟通；

B. 人际交往；

C. 亲和行为：

D. 人际关系

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【单选题】

28，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于___

A. 习俗水平；

B. 前习俗水平；

C. 后习俗水平；

D. 道德水平

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【单选题】

学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的___

A. 表现性因素；

B. 知识性因素；

C. 组织性因素；

D. 个体性因素

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【单选题】

在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段：

D. 结束阶段

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【单选题】

心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 自我表露的技术；

C. 提问技术；

D. 澄清技术

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【单选题】

心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化；

D. 内容反应

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【单选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？___

A. 从众；

B. 环境对心理的感染：

C. 直接同化

D. 间接同化

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【单选题】

大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___

A. 学校的领导与管理活动；

B. 学校的宣传与舆论引导：

C. 社会文化的渗透与制约；

D. 新闻媒体的宣传与大众印象

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【单选题】

___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A. 内在动机：

B. 自我效能；

C. 自我奖惩

D. 白我强化

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【单选题】

在群体的影响和压力下，个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___

A. 亲和行为：

B. 人际交往；

C. 从众行为；

D. 社会行为

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【单选题】

研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的___

A. 多元化态势；

B. 单一化态势；

C. 极端化态势；

D. 表象化态势

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【单选题】

大学生良好品德修养的最先特征是___

A. 自我性；

B. 自律性；

C. 坚持性；

D. 自觉性

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【单选题】

期望理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的___。

A. 学习结果分类理论；

B. 信息加工学习理论；

C. 智力结构论；

D. 条件反射理论

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【单选题】

记忆过程包括___。

A. 识记、保持、回忆或再认；

B. 识记、保持和遗忘；

C. 再认、重现和回忆；

D. 识记、再认和遗忘

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【单选题】

在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是___。

A. 弗洛伊德；

B. 罗杰斯；

C. 魏特海默；

D. 斯金纳

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【单选题】

属于人的心理发展特点的是___

A. 集中性与分散性；

B. 连续性与阶段性；

C. 平衡性与差异性；

D. 方向性与可逆性）

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【单选题】

流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习论是___

A. 意义学习理论；

B. 发现学习理论；

C. 行为主义学习理论；

D. 建构主义学习理论

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【单选题】

___是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A. 概念学习；

B. 发现学习；

C. 意义学习；

D. 机械学习

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【单选题】

社会刺激和不体社会行为之间的中介过程是___

A. 社会心理；

B. 社会知觉；

C. 社会态度；

D. 社会归因

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【单选题】

印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___

A. 印象整饰；

B. 印象形成：

C. 印象提升；

D. 印象策略

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【单选题】

晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为___

A. 首因效应；

B. 光环效应；

C. 近因效应；

D. 刻板效应

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【单选题】

“社会道德反应测验”量表制定者是___

A. 莱斯特；

B. 吉布斯；

C. 柯尔伯格；

D. 皮亚杰

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【单选题】

大学教师的能力包括___

A. 学术能力与语言表达能力；

B. 一般能力与教育能力；

C. 智力因素与非智力因素

D. 学术能力与管理能力

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【单选题】

狭义的校园文化是指___

A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；

B. 包含学术文化在内的概念；

C. 排除学校组织制度的文化概念：

D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

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