换药后整理工作，不正确的是____答案

【单选题】

换药后整理工作，不正确的是___

A. 需重复使用的引流管应清洗内腔并消毒浸泡

B. 敷料应倒入污物桶

C. 浸泡后的物品仍需重新消毒

D. 器械.药碗等需用2%戊二醛浸泡1～2小时

E. 尚未使用的物品可放回原处

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相关试题

【单选题】

厌氧菌感染创面应使用下列什么溶液冲洗___

A. 3%过氧化氢

B. 2.5%碘酊

C. 0.5%聚维酮碘(碘伏)

D. 生理盐水

E. 3%硼酸溶液

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【单选题】

关于伤口引流的叙述，下列不正确的是___

A. 留置引流管时，应注意观察引流是否通畅

B. 用于深层引流的引流条，不可转动或拔出

C. 感染越重，引流时间需越长

D. 一般术后1～2天无明显引流时可拔除引流物

E. 对于污染或感染伤口，应预防性使用引流物

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【单选题】

化脓性链球菌A群感染的脓液特点为___

A. 稠厚.黄色无臭

B. 稠厚.无臭味

C. 稀薄.淡红色

D. 淡绿色，有甜臭味

E. 稠厚.恶臭

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【单选题】

伤后12小时污染伤口经过彻底清创后可以___

A. 一期缝合

B. 延期缝合

C. 换药

D. 抗生素湿敷

E. 理疗

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【单选题】

3～5%氯化钠的适用于哪种创面___

A. 肉芽水肿创面湿敷

B. 正常肉芽创面外敷

C. 创面清洁.湿润

D. 感染创面湿敷

E. 脓腔及创面冲洗

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【单选题】

局部炎症早期应用什么溶液外敷___

A. 10～20%硝酸银

B. 0.02%呋喃西林纱

C. 10～20%鱼石脂软膏

D. 30%硫酸镁

E. 凡士林油纱布

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【单选题】

对于肉芽组织过度生长的创面，换药可用___

A. 5～10%硝酸银

B. 0.1%依沙吖啶

C. 70%乙醇

D. 2.5%碘酊

E. 10～20%鱼石脂软膏

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【单选题】

下腹部手术术后的拆线时间是___

A. 4～5天

B. 5～7天

C. 7～10天

D. 10～12天

E. 14天

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【单选题】

一患者，男，43岁，因胃溃疡行胃大部切除术，术后切口血肿，但尚未化脓，则该患者的切口为___

A. Ⅰ类切口/丙级愈合

B. Ⅱ类切口/乙级愈合

C. Ⅱ类切口/丙级愈合

D. Ⅲ类切口/乙级愈合

E. Ⅲ类切口/丙级愈合

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【单选题】

小腿绷带包扎的方法___

A. 蛇行包扎法

B. 螺旋反折形包扎法

C. 环形包扎法

D. 回返形包扎法

E. 8字形包扎法

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【单选题】

患者男性，62岁。Mile’s手术后腹部正中切口出现红肿，压痛明显，未见脓肿，目前应进行以下哪种处理___

A. 涂3%过氧化氢

B. 红外线照射

C. 涂2%碘酊

D. 拆线引流

E. 涂10%硝酸银

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【单选题】

下列哪项符合正常肉芽创面的特点是___

A. 色泽鲜红，颗粒致密，易出血

B. 色泽暗红，颗粒粗大，易出血

C. 色泽鲜红，颗粒坚硬，易出血

D. 色泽淡红，颗粒致密，不易出血

E. 色泽淡红，颗粒水肿，不易出血

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【单选题】

胃大部切除术后，伤口曾出现炎性红肿，但经理疗热敷后消散未化脓，该伤口愈合属于___

A. Ⅰ类甲级

B. Ⅰ类乙级

C. Ⅱ类乙级

D. Ⅱ类丙级

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【单选题】

女，23岁，左小腿挫裂伤一周，创面约15cm×3cm，有较多坏死组织与脓液，创面湿敷应选用的溶液是___

A. 优锁溶液

B. 5%氯化钠

C. 0.1%雷佛奴尔

D. 0.02%呋喃西林

E. 3%过氧化氢

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【单选题】

一民工在工地干活，踩到一生锈铁钉，刺破右足，来院就诊。见伤口血已自止，边缘略肿胀，伤处及周围有泥土等污物，宜进行的处理是___

A. 清洁去污并清理伤口，行一期缝合

B. 注射破伤风抗毒素

C. 选用抗生素

D. 减少活动.抬高患肢

E. 其余各项都是

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【单选题】

慢性呼吸衰竭患者测得血pH为7.25，C0结合力正常，应考虑___

A. 代谢性酸中毒

B. 代谢性碱中毒

C. 呼吸性酸中毒

D. 呼吸性碱中毒

E. 呼吸性酸中毒伴代谢性酸中毒

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【单选题】

下列哪类肺癌对化疗较敏感___

A. 腺癌

B. 鳞癌

C. 小细胞癌

D. 大细胞癌

E. 类癌

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【单选题】

肺性脑病不宜吸入高浓度氧的主要原因是___

A. 缺氧不是主要原因

B. 导致氧中毒

C. 解除颈动脉窦化学感受器的兴奋性

D. 促使二氧化碳排出过快

E. 诱发代谢性酸中毒

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【单选题】

支气管扩张症患者的病变部位在左下叶后基底段，做体位引流宜取何种卧位___

A. 仰卧位.腰臀部抬高

B. 俯卧位.腰臀部抬高

C. 平卧位.两腿抬高

D. 左侧卧位.腰部抬高

E. 右侧卧位.腰部抬高

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【单选题】

重症哮喘患者的血气分析常提示___

A. 呼吸性酸中毒

B. 呼吸性碱中毒

C. 代谢性酸中毒

D. 呼吸性酸中毒伴代谢性酸中毒

E. 呼吸性酸中毒伴代谢性碱中毒

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【单选题】

关于急性呼吸窘迫综合征的表现，下列哪项不正确___

A. 发绀

B. 呼吸困难，普通吸氧后不能改善

C. 烦躁.多汗

D. 早期双肺广泛水泡音

E. 多有严重感染或外伤史

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【单选题】

男，30岁，工人，2天前从高楼坠下，收入骨科。1天来患者精神紧张，呼吸30次/分，呼吸运动两侧对称，呼吸音正常，未闻及干.湿啰音。入院后一直吸氧(浓度为35%)，目前血气分析示：pH7.48，PaO_TagDownStart_2_TagDownEnd_55mmHg，PaCO_TagDownStart_2_TagDownEnd_29mmHg，Hb正常，X线胸片(-)，下列哪项诊断最正确___

A. 多发性骨折

B. 精神过度紧张引起的呼吸性碱中毒

C. 张力性气胸

D. 急性呼吸衰竭

E. ARDS

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【单选题】

患者，女，50岁，慢性支气管炎.肺气肿病史20年。于剧烈咳嗽后突然出现呼吸困难，右胸刺痛，逐渐加重。该患者最可能是发生了___

A. 急性心肌梗死

B. 慢性支气管炎急性发作

C. 气胸

D. 支气管哮喘

E. 胸腔积液

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【单选题】

患者，男性，反复咳脓痰.咯血6年，入院后次晨起床时突然咯血400ml，随之胸闷.气急.发绀.呼吸音减弱，应首先采取的护理措施是___

A. 人工呼吸

B. 静脉输血.止血

C. 平卧休息

D. 静脉滴注呼吸兴奋剂

E. 头低脚高位，清除血块，解除呼吸道梗阻

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【单选题】

重症哮喘患者可出现___

A. 奇脉

B. 洪脉

C. 水冲脉

D. 不规则脉

E. 脉搏短绌

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【单选题】

外源性哮喘(过敏型)患者的血清中，哪一项免疫球蛋白升高___

A. IgA.

B. IgD

C. IgE

D. IgG

E. IgM

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【单选题】

下列哪一项疾病不出现吸气性呼吸困难___

A. 喉癌

B. 肺气肿

C. 喉头水肿

D. 喉管炎症

E. 气管异物

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【单选题】

胸腔内压始终维持在0上下，抽气后观察数分钟仍无变化，这是下列哪种气胸的特点___

A. 闭合性气胸

B. 交通性气胸

C. 张力性气胸

D. 特发性气胸

E. 开放性气胸

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【单选题】

呼吸衰竭时，二氧化碳的潴留与下列哪项有关___

A. 每分钟静息通气量小于4L

B. 通气/血流的比值小于0.8

C. 通气/血流的比值大于0.8

D. 通气/血流的比值等于0.8

E. 弥散功能障碍

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【单选题】

原因不明的哮喘发作宜首选___

A. 抗生素

B. β-肾上腺素受体激动剂

C. 抗组胺药物

D. 吗啡类药物

E. 肾上腺糖皮质激素

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【单选题】

肺癌患者出现Horner综合征是由于肿瘤压迫___

A. 膈神经

B. 副交感神经

C. 喉返神经

D. 臂丛交感神经

E. 颈交感神经

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【单选题】

慢性支气管炎的X线表现为___

A. 肺部有块影

B. 肺内有液平

C. 肺大疱征象

D. 肺纹理增粗

E. 肺透亮度增加

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【单选题】

呼吸衰竭时出现电解质紊乱，少见的是___

A. 高钾血症

B. 低钾血症

C. 低钠血症

D. 低氯血症

E. 高钙血症

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【单选题】

呼吸衰竭患者表现为头痛.头胀.日轻夜重，昼眠夜醒，神智恍惚，球结膜充血水肿.皮肤温暖潮湿等，应考虑为___

A. 脑疝

B. 休克

C. 抑郁

D. 肝性脑病

E. 肺性脑病

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【单选题】

呼吸衰竭患者的病情观察，下列哪一项变化对发现肺性脑病的先兆极为重要___

A. 皮肤

B. 血压

C. 神志

D. 瞳孔

E. 心率

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【单选题】

Ⅱ型呼吸衰竭的吸氧浓度应为___

A. 25～35%

B. 38～42%

C. 41～45%

D. 46～50%

E. 51～60%

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【单选题】

呼吸系统疾病最常见的原因是___

A. 感染

B. 吸烟

C. 粉尘和有害气体吸入

D. 其他肿瘤疾病

E. 冷空气刺激

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【单选题】

结核菌的特点，下列哪一项不正确___

A. 具有耐药性

B. 对外界抵抗力较强

C. 涂片染色具抗碱性

D. 属分枝杆菌，生长缓慢

E. 菌内含类脂质.蛋白质和多糖类

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【单选题】

肺结核最常见的临床类型是___

A. 原发型肺结核

B. 浸润型肺结核

C. 结核性胸膜炎

D. 血行播散型肺结核

E. 慢性纤维空洞型肺结核

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【单选题】

抢救大咯血.窒息患者的首要措施是___

A. 立即进行人工呼吸

B. 立即使用呼吸中枢兴奋剂

C. 立即给予鼻导管吸氧

D. 立即输血.输液.注射止血剂

E. 立即解除呼吸道梗阻

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推荐试题

【单选题】

属于大学教师职业特征的是___

A. 教师劳动的复杂性：

B. 教师劳动的高难度；

C. 教师劳动的高强度；

D. 教师劳动的学术性

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 释意：

B. 澄清；

C. 提问；

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___

A. 共情技术；

B. 情感反应技术：

C. 具体化：

D. 澄清技术

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【单选题】

协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化：

D. 内容反应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___

A. 投射作用；

B. 否定作用；

C. 升华作用；

D. 补偿作用

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【单选题】

提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___

A. 具体化技术；

B. 内容反应技术；

C. 封闭式提问：

D. 开放式提问

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【单选题】

公平理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___

A. 保健因素与激励因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与情感因素；

D. 目标效价与期望值

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【单选题】

把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___

A. 机能主义心理学；

B. 行为主义心理学；

C. 精神分析心理学；

D. 格式塔心理学；

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【单选题】

以下叙述正确的是___

A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；

B. 环境和教育是心理发展的物质基础；

C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；

D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义：

C. 人本主义：

D. 存在主义

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【单选题】

调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___

A. 刚性与柔性相结合；

B. 精神激励与物质激励相结合；

C. 收入与发展相结合：

D. 严格要求与提供发展空间相结合

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【单选题】

格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___

A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；

C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：

D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用

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【单选题】

需要层次理论提出的需要层级依次为___

A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；

B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；

C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；

D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义；

C. 人本主义；

D. 存在主义

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 澄清；

C. 提问

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___

A. 澄清技术；

B. 具体化技术；

C. 提问技术：

D. 面质技术

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【单选题】

辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 面质技术

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【多选题】

人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。

A. 情绪；

B. 需要；

C. 意志；

D. 动机

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【多选题】

皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___

A. 调整过程；

B. 同化过程；

C. 反馈过程；

D. 顺应过程

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【多选题】

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___

A. 情境：

B. 协作；

C. 会话：

D. 意义建构

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【多选题】

大学生心理健康教育则有___

A. 全体与个别兼顾的原则；

B. 科学性原则：

C. 主体性原则；

D. 发展性原则

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【多选题】

教师的教育机智在教学中主要体现在___

A. 善于因势利导；

B. 善于随机应变；

C. 善于对症下药；

D. 善于掌握分寸

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【多选题】

校园文化形态被分为以下哪几个方面___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【多选题】

人的心理是___.

A. 脑的功能：

B. 客观现实的反映；

C. 主观映象；

D. 大脑活动的产品

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【多选题】

促进大学生认知发展的教育对策是___

A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；

B. 加强大学生的自我反思能力的培养；

C. 加强大学生的主体教育；

D. 进行创造性思维训练

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【多选题】

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___

A. 虚荣心较强；

B. 过高评价自己；

C. 好胜心太强；

D. 过低评价自己

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【多选题】

不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___

A. 醒悟：

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【多选题】

团体心理辅导的发展过程包括___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段；

D. 结束阶段

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【多选题】

教师及思的成分包括___

A. 认知成分；

B. 情感成分；

C. 教师的陈述；

D. 批判成分

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【多选题】

大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 直接感染：

B. 间接感染；

C. 人际间的心理感染；

D. 环境对人的心理感染

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【多选题】

韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___

A. 能力；

B. 努力；

C. 任务难度和运气；

D. 身心状况及其他

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【多选题】

促使从众行为产生原因包括？___

A. 与大家保持一致以实现团体目标；

B. 为取得团体中其他成员的好感；

C. 维持良好人际关系的现状；

D. 不愿意感受与众不同的压力

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【多选题】

大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___

A. 上课忘关手机；

B. 上网成瘾；

C. 不按时就寝；

D. 阅览室聊天

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【多选题】

大多数大学生目前感到在校有___

A. 学习压力；

B. 就业压力；

C. 人际压力；

D. 考研压为

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【多选题】

大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___

A. 负性情绪的处理；

B. 帮助建立安全的西现实人际关系；

C. 自我的重塑；

D. 认知的改变

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【多选题】

大学生亲和行为的特点是___

A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B. 人际交往需要骤增

C. 人际交往是大学生社会化过程的关键

D. 亲和行为都会顺利进行

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【多选题】

斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___

A. 亲密；

B. 信任；

C. 激情：

D. 承诺

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【多选题】

___是知觉的基本特征。

A. 分散性；

B. 理解性；

C. 恒常性；

D. 选择性；

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