配制混合胰岛素时，必须先抽吸短效胰岛素是为了防止____答案

【单选题】

配制混合胰岛素时，必须先抽吸短效胰岛素是为了防止___

A. 发生中和反应

B. 加速胰岛素降解

C. 丧失短效胰岛素的速效特性

D. 降低鱼精蛋白锌胰岛素药效

E. 增加胰岛素的不良反应

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相关试题

【单选题】

不符合心源性水肿的是___

A. 水肿从眼睑开始

B. 水肿呈凹陷性

C. 体循环淤血导致水肿

D. 水肿部位易发生溃烂

E. 摄入钠盐过多可加重水肿

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【单选题】

慢性腹泻者首要护理措施是___

A. 流质饮食

B. 多吃蔬菜

C. 减轻不适感

D. 多吃辛辣物

E. 多吃水果

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【单选题】

肺炎球菌性肺炎病人咳出痰液为___

A. 白色泡沫痰

B. 脓绿色

C. 铁锈样

D. 红色胶冻样

E. 脓痰放置后分三层

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【单选题】

低密度对比剂不能注入的部位是___

A. 直肠

B. 关节腔

C. 腹膜腔

D. 血管

E. 腹膜后间隙

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【单选题】

护理频繁呕吐伴晨起头痛加重的病人，突然意识不清，脉搏呼吸减慢，瞳孔也一大一小，应考虑的诊断为___

A. 癔病发作

B. 蛛网膜下腔出血

C. 脑疝形成

D. 高血压危象

E. 脑血栓形成

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【单选题】

超声诊断不能探测___

A. 病变性质

B. 病变原因

C. 病变大小

D. 病变的位置

E. 病变与周围组织的关系

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【单选题】

胸骨角为胸部何项体表标志___

A. 为胸骨与第2肋骨连结处

B. 为胸骨上1／3与下2／3交界处

C. 为胸骨下端起始部位

D. 为左右肋弓交角

E. 为心尖部的标志

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【单选题】

支气管肺炎型慢性阻塞性肺气肿缺氧的典型表现是___

A. 头痛

B. 气憋

C. 发绀

D. 意识障碍

E. 皮下静脉扩张

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【单选题】

再障病人体温增高何故___

A. 大量红细胞破坏

B. 血小板减少

C. 白细胞减少

D. 白细胞增加

E. 细菌感染所致

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【单选题】

慢性肾炎查内生肌酐清除率降低说明什么___

A. 输尿管损伤

B. 肾盂损伤

C. 肾小管近端损伤

D. 肾小管远端损伤

E. 肾小球功能降低

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【单选题】

有高血压的老年人突然昏迷时考虑___

A. 脑血管意外

B. 肝昏迷

C. 日射病

D. 尿毒症

E. 糖尿病酮症酸中毒

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【单选题】

呼吸衰竭患者保持呼吸道通畅，维护呼吸功能的重要环节是___

A. 清除积痰

B. 加压吸氧

C. 使用呼吸兴奋剂

D. 控制呼吸道感染

E. 纠正酸碱平衡紊乱

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【单选题】

超声探查及液性暗区，不可能的疾病是___

A. 肝脓肿

B. 肝硬化

C. 肝囊肿

D. 肝癌中心液化

E. 肝包虫病

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【单选题】

门静脉高压最突出的表现是___

A. 腹壁静脉曲张

B. 脾肿大

C. 腹腔积液

D. 蜘蛛痣、肝掌

E. 贫血

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【单选题】

对咯血患者的病情观察，应特别注意___

A. 咯血量多少

B. 咯血速度快慢

C. 脉搏和血压变化

D. 体温高低

E. 有无窒息先兆或窒息表现

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【单选题】

急性胃肠炎呕吐物特点___

A. 有大便臭味

B. 呕吐为酸性食物

C. 隔夜饮食

D. 大量鲜红液

E. 大量咖啡液

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【单选题】

地高辛浓度测定时正确的标本采集方法是___

A. 给药后立即抽血

B. 空腹抽血

C. 给药后1～2h内抽血

D. 给药后6～8h内抽血

E. 给药后24h内抽血

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【单选题】

长期应用糖皮质激素的病人可出现什么样的面容___

A. 甲亢面容

B. 满月面容

C. 病危面容

D. 急性面容

E. 慢性面容

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【单选题】

不符合肾病综合征诊断标准的是___

A. 大量蛋白尿(>3．5g／d)

B. 高脂血症

C. 高血压

D. 水肿

E. 低蛋白血症

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【单选题】

肝硬化病人何以全血细胞减少___

A. 骨髓被抑制

B. 缺铁

C. 缺蛋白

D. 脾功能亢进

E. 巨核细胞被抑制

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【单选题】

关于溃疡病患者的饮食护理，下列哪项不妥___

A. 少量多餐

B. 以面食为主

C. 低脂饮食

D. 呕血后宜进多渣饮食

E. 坚持定时进餐习惯

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【单选题】

下列体征中能藉以确诊为器质性心脏病的是___

A. 心动过速

B. 心律失常

C. 心音减弱

D. 心脏杂音

E. 心脏震颤

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【单选题】

再障由药物所致者何药最常见___

A. 磺胺药

B. 抗癌药

C. 氯霉素

D. 苯巴比妥

E. 保泰松

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【单选题】

布鲁津斯基征(Brudzinski征)阳性提示病人可能有___

A. 锥体束受损

B. 精神分裂症

C. 脑膜炎

D. 多发性神经根炎

E. 癫痫大发作

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【单选题】

患者男性，40岁，左下腹痛、腹泻2天，为脓血便，伴畏寒、发热、全身乏力。检查：体温39℃，白细胞12．8×10／L，粪常规中每高倍镜下红细胞++，白细胞++，可见到巨噬细胞。据此患者可能患了___

A. 急性肠炎

B. 阿米巴痢疾

C. 急性菌痢

D. 直肠癌

E. 溃疡性结肠炎

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【单选题】

消化性溃疡被认为与以下哪项有关___

A. 与血脂过高有关

B. 与自身免疫有关

C. 与遗传因素有关

D. 与变态反应有关

E. 与植物神经张力有关

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【单选题】

血清γ-谷氨酰转肽酶明显升高常见于___

A. 急性心肌梗死

B. 原发性肝癌

C. 急性肝炎

D. 溶血性黄疸

E. 口服巴比妥

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【单选题】

赵先生，24岁，右侧胸痛5天，气促2天。胸腹腔积液检查结果为：外观呈红色，混浊，比重1．020，黏蛋白定性试验阳性，细胞计数0．80×10／L。应考虑___

A. 化脓性胸膜炎

B. 肺癌

C. 结核性胸膜炎

D. 肝硬化

E. 心功能不全

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【单选题】

应用环磷酰胺治疗慢性肾小球肾炎，应特别注意___

A. 胃肠道反应

B. 血压升高

C. 继发感染

D. 出血性膀胱炎

E. 低血钾

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【单选题】

腹膜腔内渗出液常见于___

A. 心功能不全

B. 结核性腹膜炎

C. 肝硬化

D. 慢性肾炎

E. 重度营养不良

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【单选题】

下列哪项为浅反射检查___

A. 肱二头肌反射

B. 肱三头肌反射

C. 跟腱反射

D. 膝腱反射

E. 角膜反射

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【单选题】

甲氰米胍治疗消化性溃疡的机理是___

A. 减弱壁细胞的功能

B. 抑制迷走神经

C. 抑制促胃液素

D. 与组胺竞争H受体

E. 防H回渗

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【单选题】

再障病人出血时查骨髓有何变化___

A. 红细胞减少

B. 白细胞减少

C. 巨核细胞减少

D. 网织红细胞减少

E. 粒细胞减少

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【单选题】

宋女士，26岁。排便时及排便后剧烈疼痛，粪便表面带少量鲜血。应考虑为___

A. Ⅰ期内痔

B. Ⅱ期内痔

C. 血栓性外痔

D. 肛裂

E. 直肠息肉

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【单选题】

肾功能严重受损时可出现___

A. 昼夜尿量之比为(3～4)：1

B. 昼夜尿量之比为(4～5)：1

C. 尿比重固定在1．010左右

D. 尿比重固定在1．018左右

E. 尿比重差大于0．009

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【单选题】

H受体拮抗剂如何服用___

A. 餐前1h

B. 餐前0．5h

C. 与食物同时及睡前

D. 餐后0．5h

E. 餐后1h

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【单选题】

急性一氧化碳中毒者皮肤黏膜的特征改变呈现___

A. 黄色

B. 发绀

C. 潮红

D. 苍白

E. 樱桃红色

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【单选题】

急性中毒的治疗原则是___

A. 气体中毒者可原地抢救

B. 皮肤黏膜接触中毒应用热水冲洗

C. 凡口服中毒者一律要催吐，洗胃和导泻

D. 有机磷农药中毒可用20％碳酸氢钠洗胃

E. 应用解毒剂或拮抗剂

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【单选题】

某病人患类风湿性关节炎，应与其他任何类型关节炎鉴别，最简单的区别是___

A. 类风湿因子(+)

B. 血沉加快

C. 关节有晨僵现象

D. 关节肿痛

E. 血白细胞增加

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【单选题】

患侧胸廓隆起，叩诊呈鼓音，语颤消失，呼吸音消失，气管移向健侧，应判断下列哪项___

A. 胸腹腔积液

B. 肺气肿

C. 气胸

D. 肺炎

E. 胸膜增厚

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推荐试题

【多选题】

大学生人际交往的原则有___

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 宽容原则

D. 诚信原则

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【多选题】

大学生克服人际交往中的自卑感，应做到___。

A. 要客观的进行自我分析

B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励

C. 要积极与他人交往

D. 善于转移注意力

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【多选题】

大学生克服人际交往嫉妒感，应做到___。

A. 正确看待别人的长处和能力

B. 善于调整目标

C. 保持良好的心态

D. 善于转移注意力

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【多选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

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【多选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

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【多选题】

___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A. 从众心理

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【多选题】

真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。

A. 狂热性

B. 持久性

C. 自然性

D. 本能性

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【多选题】

赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___

A. 疏远异性的性否定期

B. 异性接近期

C. 积极接近异性的额狂热期

D. 浪漫的恋爱期

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【多选题】

我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即___。

A. 异性疏远期

B. 异性接近期

C. 异性狂热期

D. 异性恋爱期

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【多选题】

一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历___个阶段。

A. 择偶期

B. 初恋期

C. 恋爱期

D. 苦恋期

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【多选题】

大学生的性心理特征有___-。

A. 性心理的本能期和朦胧期

B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性

C. 性心理的动荡性和压抑性

D. 男女性心理的差异性

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【多选题】

对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。

A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心

B. 家庭疗法

C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系

D. 行为疗法

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【多选题】

大学生的爱情具有___的特点。

A. 择偶标准的理性化

B. 恋爱的自我中心化

C. 恋爱态度的轻率化

D. 性观念变化的显性化

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【多选题】

职业生涯的基础是___

A. 心理开发

B. 生理开发

C. 智力开发

D. 潜能开发

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【多选题】

大学生属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

被誉为“职业辅导之父”的是___

A. 帕森斯

B. 舒伯

C. 波孟

D. 凯利

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【多选题】

确定阶段的任务___

A. 尝试、变换

B. 选择、安置

C. 模仿、试验

D. 转换、确定

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【多选题】

24-45这一年龄段属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。

A. 2005年12月23日-2006年3月20日

B. 2006年3月23日-2006年6月20日

C. 2006年6月23日-2006年9月20日

D. 2006年9月23日-2006年12月20日

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【多选题】

毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___

A. 抑郁消沉

B. 人际交往困难

C. 自我认知缺失

D. 谨小慎微

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【多选题】

有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___

A. 情绪问题

B. 自我认知缺失

C. 人际交往困难

D. 心理失衡

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【多选题】

就业指导课的核心内容是___

A. 职业生涯规划

B. 职业发展规划

C. 生涯路线的选择

D. 人生目标的修正

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【多选题】

职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___

A. 连续性

B. 稳定性

C. 行业性

D. 中断性

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【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

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【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

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【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

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【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

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【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

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【多选题】

下列说法错误的是___。

A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。

C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。

D. 挫折具有两面性。

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【多选题】

挫折-攻击理论是___提出的。

A. 勒温

B. 沙利文

C. 罗杰斯

D. 多拉德

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【多选题】

个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为___。

A. 挫折攻击理论

B. 社会文化理论

C. 需要-紧张理论

D. 挫折与攻击行为关系理论

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【多选题】

挫折ABC理论中的B是指___。

A. 认识和信念

B. 诱发性事件

C. 情绪反应和行为结果

D. 情境

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【多选题】

___提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。

A. 艾里斯

B. 荣格

C. 弗洛伊德

D. 阿德勒

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【多选题】

大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由___引起的。

A. 动机冲突

B. 角色转换不适应

C. 自由与自律的冲突

D. 自尊与自卑的冲突

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