【判断题】
海关外出执法工作,应当按照有关规定由2人或者2人以上同时进行并指定1名主办人
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
经主管领导批准,海关关员可以向工作对象报销个人支付的费用
A. 对
B. 错
【判断题】
海关关员严禁参加可能影响公正执行公务的宴请以及其他活动安排
A. 对
B. 错
【判断题】
下级对上级的指令必须坚决执行,并及时报告执行情况
A. 对
B. 错
【判断题】
上级领导进入下级办公场所、业务现场时,所有关员应自行起立,主动致意
A. 对
B. 错
【判断题】
稽查人员应当核实进出口企业提交《主动披露报告》前稽查部门是否已经通知被稽查人实施稽查
A. 对
B. 错
【判断题】
稽查人员应当核实进出口企业披露的具体事实是否清楚,书面材料能否证明披露事项
A. 对
B. 错
【判断题】
进出口企业主动披露的,必要时稽查部门可以启动稽查程序
A. 对
B. 错
【判断题】
主动披露作业应当提交审核
A. 对
B. 错
【判断题】
稽查专业档案不包括贸易调查类
A. 对
B. 错
【判断题】
稽查专业档案包括主动披露类
A. 对
B. 错
【判断题】
稽查专业档案正卷收录不宜公开的材料,副卷收录适宜公开的材料
A. 对
B. 错
【判断题】
发现问题的稽查作业类档案,保管期限为3年
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁稽查人员擅自变更稽查范围,藏匿、隐瞒、销毁重要稽查证据和材料,消化应当移交缉私部门处理的案件线索
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁稽查人员私自联系或者约见被稽查人及相关人员,泄露稽查工作秘密
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁接受说情,徇私枉法,对海关内部人员超出法定职责过问稽查事项的,应当全面、如实记录,做到全程留痕,有据可查
A. 对
B. 错
【判断题】
《海关稽查操作规程》所规定的签章,是指被稽查人代表签名并且加盖被稽查人印章
A. 对
B. 错
【判断题】
海关可以对经营减免税进口货物的企业、单位实施海关稽查
A. 对
B. 错
【判断题】
海关可以对从事对外贸易的自然人实施海关稽查
A. 对
B. 错
【判断题】
海关进行稽查时,可以讯问被稽查人的法定代表人、主要负责人员和其他有关人员与进出口活动有关的情况和问题
A. 对
B. 错
【判断题】
海关进行稽查时,可以进入被稽查人的生产经营场所、货物存放场所和员工宿舍,检查与进出口活动有关的生产经营情况和货物
A. 对
B. 错
【判断题】
经直属海关关长或者其授权的隶属海关关长批准,海关可以查询被稽查人在商业银行或者其他金融机构的存款账户
A. 对
B. 错
【判断题】
海关进行稽查时,可以查阅、复制被稽查人的账簿、单证等有关资料
A. 对
B. 错
【判断题】
海关进行稽查时,可以委托会计、税务等方面的专业机构就相关问题作出专业结论
A. 对
B. 错
【判断题】
被稽查人委托会计、税务等方面的专业机构作出的专业结论,可以直接作为海关稽查的依据
A. 对
B. 错
【判断题】
《海关稽查条例》规定的与进出口货物直接有关的企业、单位包括进出口货物的实际收发货人
A. 对
B. 错
【判断题】
使用减免税进口设备的高等院校属于《海关稽查条例》规定的与进出口货物直接有关的企业、单位
A. 对
B. 错
【判断题】
通过邮寄方式从国外进口物品的自然人属于《海关稽查条例》规定的与进出口货物直接有关的企业、单位
A. 对
B. 错
【判断题】
海关可以通过实地查看、走访咨询、书面函询、网络调查和委托调查等方式向有关行业协会、政府部门和相关企业等开展贸易调查
A. 对
B. 错
【判断题】
海关开展贸易调查可以收集特定商品的结构、成份、等级、功能、用途、工艺流程、工作原理等技术指标或者技术参数以及价格等信息
A. 对
B. 错
【判断题】
海关稽查由被稽查人注册地海关实施,被稽查人注册地与货物报关地或者进出口地不一致的,也可以由报关地或者进出口地海关实施
A. 对
B. 错
【判断题】
海关稽查时,被稽查人注册地与货物报关地或者进出口地不一致的,应当由被稽查人注册地海关实施
A. 对
B. 错
【判断题】
海关一般应在实施稽查3个工作日前,向被稽查人制发《海关稽查通知书》
A. 对
B. 错
【判断题】
被稽查人以外文记录账簿、单证等有关资料的,应当提供符合海关要求的中文译本
A. 对
B. 错
【判断题】
被稽查人拒不配合海关稽查的,经直属海关关长或者其授权的隶属海关关长批准,海关可以终结稽查
A. 对
B. 错
【判断题】
单耗标准设定最高上限值,其中出口应税成品单耗标准不设最低下限值
A. 对
B. 错
【判断题】
采用非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制
A. 对
B. 错
【判断题】
租赁进口货物,分期缴纳税款的,应当适用海关接受申报办理纳税手续之日实施的税率
A. 对
B. 错
【判断题】
两个以上国家(地区)参与生产的货物,以最先开展生产的国家(地区)为原产地
A. 对
B. 错
【判断题】
行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施,其他人员不得实施
A. 对
B. 错
【判断题】
不论职务高低,关衔高的为上级
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
人才素质的灵魂是 ___
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
职业生活中最主要的法律有 ___
A. 《劳动法》和《公务员法》
B. 《劳动法》和《婚姻法》
C. 《组织法》和《公务员法》
D. 《消费者权益保护法》和《公务员法》
【单选题】
社会主义大学的培养目标是___
A. 培养德智体等方面发展的人才
B. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者
C. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人
D. 培养德智体等方面发展的国家接班人
【单选题】
现代人才综合素质的灵魂是___
A. 人才的思想道德素质
B. 人才的文化素质
C. 人才的心理素质
D. 人才的身体素质
【单选题】
确立科学信念的根本途径是___
A. 设计理想
B. 理论学习
C. 社会实践
D. 人际交往
【单选题】
国家安全一般是指 ___
A. 一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态
B. 一个国家不受内部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态
C. 一个国家不受大国的威胁、破坏而保持稳定有序的状态
D. 一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态
【单选题】
我国现行宪法是 ___
A. 1954年颁布的《中华人民共和国宪法》
B. 1975年颁布的《中华人民共和国宪法》
C. 1982年颁布的《中华人民共和国宪法》
D. 1993年颁布的《中华人民共和国宪法》
【单选题】
新时期爱国主义的主题是___
A. 尊重知识,尊重人才
B. 追求崇高的共产主义理想
C. 建设有中国特色的社会主义
D. 热爱祖国的大好河山和悠久历史
【单选题】
人才素质的基础是___
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
理想,是人们在实践中形成的,具有 的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。___
A. 实现必然性
B. 不可实现性
C. 超越客观性
D. 实现可能性
【单选题】
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是___
A. 人生的指路明灯
B. 人们的主观意志和想当然
C. 人们对未来缺乏客观根据的想象
D. 人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
【单选题】
中华民族精神的核心是___
A. 爱国主义
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
D. 自强不息
【单选题】
人的本质属性是___
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 地缘属性
D. 业缘属性
【单选题】
公民道德建设的重点是___
A. 爱国
B. 诚信
C. 团结
D. 敬业
【单选题】
建立和维护社会秩序的两种基本手段___
A. 习惯和法律
B. 道德和法律
C. 风俗和法律
D. 习惯和风俗
【单选题】
《道路交通安全法》规定,行人___
A. 应当在人行道内行走,没有人行道的靠右边行走
B. 应当在人行道内行走,没有人行道的要快速行走
C. 应当在人行道内行走,没有人行道的靠左边行走
D. 应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走
【单选题】
职业生活中最主要的法律有___
A. 《劳动法》和《公务员法》
B. 《劳动法》和《婚姻法》
C. 《组织法》和《公务员法》
D. 《消费者权益保护法》和《公务员法》
【单选题】
法律运行的起始性和关键性环节___
A. 法律执行
B. 法律适用
C. 法律制定
D. 法律遵守
【单选题】
明确规定了台湾问题的性质、以和平方式实现祖国统一、以非和平方式及其他必要措施制止“台独”分裂势力分裂国家等内容的法律是___
A. 《国家安全法》
B. 《反分裂国家法》
C. 《兵役法》
D. 《国防法》
【单选题】
物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括___
A. 占有、生产、收益、处分四项权能
B. 占有、使用、经营、处分四项权能
C. 购买、使用、收益、处分四项权能
D. 占有、使用、收益、处分四项权能
【单选题】
我国的最高国家权力机关是___
A. 全国人民代表大会
B. 国务院
C. 最高人民法院
D. 中央军事委员会
【单选题】
自然人从出生时起到死亡时止,具有___
A. 民事权利能力
B. 民事行为能力
C. 民事责任能力
D. 民事法律能力
【单选题】
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于,它___
A. 要求行为人主观上有过错
B. 不要求行为人主观上有过失
C. 要求行为人主观上有过失
D. 不要求行为人主观上有过错
【单选题】
大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高___,对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。
A. 独立生活能力
B. 自主学习能力
C. 社会交往能力
D. 是非判断能力
【单选题】
创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思异想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 封闭蛮干
【单选题】
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
2006年3月4日,___在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A. 胡锦涛
B. 江泽民
C. 温家宝
D. 李长春
【单选题】
学习和实践___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻“是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎陷,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知与行相统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 志向
D. 理想
【单选题】
___人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
A. 信仰
B. 信念
C. 理想
D. 毅力
【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 生死有命,富贵在天
B. 金钱万能,有钱就有一切
C. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
C. 科学研究
D. 哲学思维
【单选题】
在理想的内容体系中,___是其中的核心。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 生活理想
D. 道德理想
【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
【单选题】
___在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
A. 四项基本原则
B. 改革开放政策
C. 社会主义制度
D. 人民民主专政
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义