【单选题】
针对___,必须要对婴儿进行一对一的教学。
A. 婴儿的普遍需要
B. 情绪不稳定的婴儿
C. 那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
D. 收到了语气的效果但为了满足婴儿的普遍需要
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答案
C
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括___3项。
A. 测评项目.测评方法.达标
B. 测评方法.达标.注意事项
C. 测评项目.达标.注意事项
D. 测评要求.测评方法.达标
【单选题】
___是开展单元教学活动的顺序。
A. 先确定每周的教学活动,在确定单元,最后订出教学计划
B. 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C. 先订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元
D. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
【单选题】
___是小组/团体教学的优点。
A. 为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
B. 各方面的教育综合组织为一体
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D. 一对一的教学方法
【单选题】
婴儿智能发育测评表中锁包含的测评领域有___。
A. 大动作.精细动作.平衡能力.言语.情绪与社会行为
B. 大动作.绘画能力.认知能力.言语.美感与社会行为
C. 大动作.精细动作.认知能力.言语.情绪与社会行为
D. 大动作.平衡能力.认知能力.言语.情绪与自理能力
【单选题】
不要再楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该没有护栏,栏杆要___,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
A. 结实.间隙小
B. 空隙大,适合幼儿游戏
C. 矮小
D. 有欣赏价值
【单选题】
铅是一种多亲和性毒物,主要损害___。
A. 神经系统.造血系统.血管和泌尿系统
B. 循环系统.泌尿系统.血管和消化系统
C. 泌尿系统.造血系统.血管和消化系统
D. 神经系统.造血系统.血管和消化系统
推荐试题
【单选题】
内毒素是___
A. 革兰阳性菌的菌壁成分,其活性成分是脂多糖
B. 革兰阴性菌的菌壁成分,其活性成分是核心多糖
C. 革兰阴性菌的菌壁成分,其活性成分是脂多糖
D. 革兰阳性菌的菌壁成分,其活性成分是核心多糖
E. 革兰阴性菌的菌壁成分,其活性成分是小分子蛋白质
【单选题】
发热激活物又称EP诱导物,包括___
A. CRH和NOS
B. 外致热原和某些体内产物
C. 内生致热原和某些体外代谢产物
D. 前列腺素和其体内代谢产物
E. IL-1和TNF
【单选题】
寒战是由于___
A. 全身性骨骼肌不随意的僵直性收缩
B. 全身性骨骼肌不随意的周期性收缩
C. 全身皮肤的竖毛肌周期性收缩
D. 全身皮肤的竖毛肌不随意收缩
E. 下肢骨骼肌不随意的周期性收缩
【单选题】
热限是指发热时___
A. 发热激活物的强度受限制
B. 内生致热原的作用受限制
C. 体温升高的高度限于一定水平
D. 体温升高持续时间受限制
E. 内生致热原产生的量受限制
【单选题】
发热激活物引起发热主要是___
A. 刺激神经末梢,释放神经介质
B. 加速分解代谢使产热增加
C. 激活血管内皮细胞,释放致炎物质
D. 直接作用于下丘脑的体温调节中枢
E. 促进产EP细胞产生和释放内生致热原
【单选题】
下列哪种物质属于内生致热原?___
A. 革兰阳性菌产生的外毒素
B. 体内肾上腺皮质激素代谢产物
C. 体内的抗原抗体复合物
D. 巨噬细胞被激活后释放的IL-1
E. 革兰阴性菌产生的内毒素
【单选题】
下列有关发热概念的叙述哪一项是正确的___
A. 由体温调节中枢调节功能障碍引起的体温升高
B. 体温超过正常值0.6℃
C. 是临床上常见的疾病
D. 由体温调节中枢调定点上移引起的体温升高
E. 产热过程超过散热过程
【单选题】
高热持续期热代谢特点是___
A. 产热与散热在高水平上相对平衡,体温保持高水平
B. 产热增加,散热减少,体温升高
C. 产热减少,散热增加,体温升高
D. 产热增加,散热减少,体温保持高水平
E. 产热减少,散热增加,体温下降
【单选题】
下述哪种物质属内生致热原___
A. 体内肾上腺皮质激素代谢产物本胆烷醇酮
B. 体内的抗原抗体复合物
C. 革兰阴性菌产生的内毒素
D. 革兰阳性细菌产生的外毒素
E. 单核细胞等被激活后释放的致热原
【单选题】
小儿热惊厥产生的机制是___
A. 大脑皮质处于抑制,皮质下中枢亦受抑制
B. 先天性体温中枢疾病
C. 大脑皮质处于兴奋,皮质下中枢兴奋性减弱
D. 大脑皮质处于兴奋,皮质下中枢兴奋性增强
E. 中枢神经尚未发育成熟