【单选题】
下面___表述是不正确的。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法因势利导,循序渐进
D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
婴儿认识自己的阶段是___。
A. 自我阶段—妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段
B. 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段
C. 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段
D. 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段
【单选题】
婴儿良好情绪的主要表现是___。
A. 有乐观的性格.能够与人友好相处
B. 遇到挫折或不满就哭
C. 情绪总是大起大落
D. 总爱邹眉头或生气
【单选题】
婴儿自我意识发展的四阶段___。
A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现
B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评
C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现
D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价
【单选题】
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法要因势利导,循序渐进
D. 训练方法要严厉
【单选题】
婴儿___是良好情绪的主要表现。
A. 遇到挫折或不满就哭
B. 有乐观的性格.能够与人友好相处
C. 有困难就一个人想办法,不告诉任何人
D. 有困难就叫家长帮助
【单选题】
婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。
A. 两岁以后
B. 八个月左右
C. 一岁左右
D. 两岁半以后
【单选题】
下面描述正确的是___。
A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答
D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话
【单选题】
___是婴儿情绪表达的常用方式。
A. 面部表情.声音和手势
B. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态
C. 声调.节奏和身体姿态
D. 语气.语调.问句的形式
【单选题】
婴儿___能提高社会适应能力。
A. 只和父母在一起
B. 只与家庭成员交往
C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往
D. 只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友
【单选题】
婴儿社会适应性能力主要表现在___。
A. 婴儿学习能力的强弱
B. 婴儿良好习惯的保持
C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面
D. 婴儿动作技能的发展
【单选题】
___是训练婴儿自己大小便时应注意的。
A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听,以免宝宝不专心
B. 便盆放置地点不限
C. 每次坐盆的时间不要过长,一般为3-5分钟
D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
【单选题】
婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。
A. 大哭并伴随这肢体动作
B. 恼怒.生气.大哭
C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独
D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩
【单选题】
___不属于婴儿自我评价具有的特点。
A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
【单选题】
___是女孩每天清洗外阴正确方法。
A. 洗脚盆共用一个即可
B. 下身前后一起洗
C. 用肥皂液冲洗
D. 从前往后冲洗
【单选题】
___可以让婴儿学会宽容和忍耐。
A. 家庭环境不和睦
B. 经常呵斥婴儿的错误行为
C. 经常否定婴儿的行为
D. “延迟满足”
【单选题】
婴儿学会独立进餐一般在___。
A. 一岁半左右
B. 3-4个月
C. 5-6个月
D. 2岁半左右
【单选题】
___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。
A. 耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话
B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸
C. 别人在说话时要岁是提问问题
D. 如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
【单选题】
___是保护口腔清洁卫生的重要措施。
A. 洗脸和梳头
B. 洗脸和洗澡
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
【单选题】
下面选项描述不正确的是___。
A. 从前往后冲
B. 最好用流动的清水
C. 要用专用的盆子
D. 女孩子还小不用清洗外阴
【单选题】
婴儿通过___提高认知能力。
A. 认识颜色.练习画画.认识数字和汉字
B. 认识数字.认识颜色.练习画画.认识自然现象
C. 认识数字和汉字,认识颜色
D. 认识汉字.认识颜色.认识自然现象
【单选题】
6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。
A. 听别人说话
B. 用眼睛
C. 动作
D. 交谈
【单选题】
___是婴儿学习空间概念的主要内容。
A. 自我身体.方位知觉
B. 大小.形状.高低
C. 自我.颜色.季节变化
D. 大小.几何图形.自我身体
【单选题】
___是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概况思维教育
D. 抽象思维教育
【单选题】
婴儿语言理解能力建立的基础是___
A. 口语理解和书面语理解
B. 感知经验.概念建立以及对符号.口语的理解
C. 符号认知以及口语理解
D. 认知能力的提高
【单选题】
___是儿语的特点之一。
A. 发音不清晰
B. 不带感情色彩
C. 句子短而重复多
D. 吐字速度较快
【单选题】
语言活动包括___两个方面。
A. 表达和理解
B. 认知和判断
C. 思维和判断
D. 肢体活动和思维活动
【单选题】
___是婴儿单字句发生的时间。
A. 1岁半左右
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 2岁半左右
【单选题】
婴儿阅读能够促进___
A. 婴儿智力.情感.身体的健康发展
B. 其听力有所发展
C. 其眼睛的发育
D. 刺激大脑的发育
【单选题】
___能够促进婴儿语言理解能力发展。
A. 口语理解和书面语理解
B. 符号认知以及口语理解
C. 精细动作
D. 感知经验.概念建立以及对符号.口语理解
【单选题】
___是婴儿认知能力训练的注意事项。
A. 要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
B. 不注重训练的过程
C. 过程和结果都不重要
D. 注重训练结果
【单选题】
口语表达包含的主要内容是___。
A. 眼神.身体姿势和动作
B. 能当众大声说话
C. 发音.音调.语法.语意
D. 书面表达和身体动作表达
【单选题】
不属于婴儿语言发展注意事项的是___。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿的阅读能力
【单选题】
婴儿语言早期训练的主要内容是___。
A. 加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼
B. 锻炼口腔运动
C. 对舌头进行锻炼
D. 加大呼吸系统的训练
【单选题】
婴儿期记忆的特点是___
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 强迫记忆
D. 反复记忆
【单选题】
思维是指___
A. 婴儿感知外界事物的方法
B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
C. 一种低级认识过程
D. 对别人的行为进行反应
【单选题】
一般婴儿单字句发生的时间应为___
A. 2岁半左右
B. 2岁左右
C. 半岁左右
D. 1岁左右
【单选题】
___是以感知.认知为核心编制而成的。
A. 美劳游戏
B. 音乐课程
C. 运动课程
D. 感官课程
【单选题】
___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。
A. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
B. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.活动计划
C. 领域.长期目标.短期目标.活动形式.一日活动
D. 计划.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
【单选题】
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。
A. 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
【单选题】
单元教学活动涵盖的内容有___。
A. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.生活自理.美感.社会交往等方面内容
B. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容
C. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.情感.社会交往等方面内容
D. 感官知觉.大动作.前庭平衡.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容
推荐试题
【判断题】
使用绝缘工具前,为了确认绝缘工具是否受潮或脏污导致绝缘性能下降,使用2500V~5000V的兆欧表对绝缘工具进行检测,每2cm测量电极间的绝缘电阻值不低于500MΩ。
A. 对
B. 错
【判断题】
到达作业现场后,为避免绝缘工具受潮和表面损伤、脏污,将所有工器具摆放在防潮毡布上,防止与地面直接接触。
A. 对
B. 错
【判断题】
作业人员张XX在操作绝缘斗臂车工作斗上升途中,对可能触及范围内的低压带电固件,根据需要选择绝缘遮蔽。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关作业中,拆开的引线须用绝缘绳或操作杆逐相吊挂在导线上,必要时在近开关处采取限制引线摆动的措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关作业前,斗内电工张XX检测负荷电流,确认绝缘引流线额定通流能力匹配系统电流。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关作业设置绝缘遮蔽措施的顺序,一般为近边相-远边相-中相-横担-电杆。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关作业中,如系统电流超过绝缘引流线额定通流容量,必须采取限制系统电流的措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关中,清除导线氧化层的目的是为了标示绝缘引流线的连接位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
带负荷更换柱上开关作业,斗内电工李XX拉开柱上开关后确认旁路分流正常。
A. 对
B. 错
【判断题】
配网带电作业人员具备必要的电气知识和配网带电作业技能,能正确使用作业工器具,了解设备有关技术标准要求,持带电作业合格证上岗。
A. 对
B. 错
【判断题】
作业指导书应包含危险点控制和安全防范措施及注意事项。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘手套作业法带电立杆时,应控制导线保持与电杆的安全距离。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘手套作业法带电立杆,设置绝缘遮蔽的原则是先对近边相导线按照“从近到远、从下到上、先带电体后接地体”的顺序设置绝缘遮蔽措施,其余两相按由近到远或先两侧后中间的顺序,以相同的方法设置绝缘遮蔽措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘手套作业法带电立杆,应充分设置绝缘遮蔽措施,在立杆过程中,电杆应与导线保持0.4m以上的安全距离。
A. 对
B. 错
【判断题】
带电立杆过程中必须选择合适的杆梢运动路径,同步控制导线和电杆的间隙
A. 对
B. 错
【判断题】
工作负责人在指挥带电立杆时,应站在吊车的吊臂下方。
A. 对
B. 错
【判断题】
带电立杆作业中,使用的吊车应估算最大安全系数,严禁超载使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
在带电作业过程中,线路突然停电,工作负责人张XX应尽快与调度控制中心或设备运维管理单位联系,值班调控人员或运维人员未与工作负责人张XX取得联系前不得强送电。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用绝缘工具前,为了确认绝缘工具是否受潮或脏污导致绝缘性能下降,使用2500V~5000V的兆欧表对绝缘工具进行检测,每2cm测量电极间的绝缘电阻值不低于500MΩ。
A. 对
B. 错
【填空题】
1.高处作业人员坠落至地面时,现场人员应判明伤员的伤势、部位,并根据伤者情况采取___等相应急救措施进行救治;
【填空题】
1.发生物体打击现场措施:发生物体打击伤亡事件时,现场人员应判明伤员的伤势、部位,并根据伤者情况采取___等相应急救措施进行救治。
【填空题】
2.物体打击,造成人身伤害时,现场人员可根据情况拨打“120”急救电话求救,并第一时间___汇报人员受伤及救治等情况。
【填空题】
触电1.人员发生触电时,现场人员先采取拉开关、断线或使用绝缘工器具移开带电体等措施迅速使触电者___。
【填空题】
2.根据触电人员受伤情况,采取___、___、心肺复苏等相应急救措施:
【填空题】
2.1触电者神志不清、判断意识无、有心跳,但呼吸停止或极微弱时,应立即___。
【填空题】
3.立即拨打“120”急救电话求救,将触电人员送往___。
【填空题】
4.向___汇报触电人员受伤及抢救情况。
【填空题】
狗咬1.大声呼救、使用___驱赶袭击狗。
【填空题】
2.被狗咬伤,首先利用___清洗伤口,再用携带的急救药品进行简单救治。
【填空题】
3.送伤员到医院救治或___求救。单人时,应向路人求助或自行拨打“120”求救,并汇报上级求援。
【填空题】
4.向上级汇报___等情况。
【填空题】
1.对于昏迷者,应采取___或呼叫等措施使其保持清醒状态;
【填空题】
2.急救的重点是对___和出血进行处理;进行___抢救时,不得随意放弃抢救。
【填空题】
4.1 外伤急救措施:___。
【填空题】
4.2 内伤急救措施:___。
【填空题】
4.3 骨折急救措施:肢体骨折采取___。颈椎、腰椎损伤采取平卧、固定措施。搬动时应多人合作,保持平稳。
【填空题】
4.4 颅脑外伤急救措施:平卧,保持___,防止呕吐物造成窒息。
【填空题】
4.5现场应急救援过程中要避免对伤员的___。
【填空题】
触电5.1.触电人员未脱离电源前,严禁直接用___。
【填空题】
5.2.在救护过程中要注意自身和被救者与附近带电体之间的___。