矛盾的基本属性是 ____答案

【单选题】

矛盾的基本属性是 ___

A. 普遍性和特殊性

B. 绝对性和相对性

C. 变动性和稳定性

D. 斗争性和同一性

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相关试题

【单选题】

“人不能两次踏进同一条河流”，这句话说明运动与静止的关系是 ___

A. 运动是绝对的，静止是相对的

B. 运动是相对的，静止是绝对的

C. 静止是绝对的，运动也是绝对的

D. 静止是相对的，运动也是相对的

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【单选题】

时间空间是 ___

A. 物质存在的基本形式

B. 人们经验规定的东西

C. 人类感性的直观形式

D. 独立于物质的客观存在

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【单选题】

实践的科学含义是 ___

A. 人类一切有意识有目的的活动

B. 人类为了生存而必须适应环境的活动

C. 人们处理相互之间关系的活动

D. 人类能动地改造客观世界的物质活动

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【单选题】

两种商品可以按一定比例相互交换的原因，在于他们 ___

A. 有不同的使用价值

B. 都是具体劳动的产物

C. 对人们有共同的效应

D. 在生产中都耗费了一般的人类劳动

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【单选题】

生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动是指 ___

A. 两种独立存在的劳动

B. 同一劳动过程中先后出现的两种不同劳动

C. 同一劳动过程的两个方面

D. 不同劳动过程的不同劳动形式

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【单选题】

价值的实体是 ___

A. 具体劳动

B. 抽象劳动

C. 私人劳动

D. 社会劳动

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【单选题】

简单商品经济的基本矛盾是 ___

A. 脑力劳动和体力劳动的矛盾

B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

C. 简单劳动和复杂劳动的矛盾

D. 私人劳动和社会劳动的矛盾

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【单选题】

在商品价值的形式发展中一切商品的价值通过贵金属表现出来的价值形式是 ___

A. 简单价值形式

B. 扩大价值形式

C. 一般价值形式

D. 货币形式

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【单选题】

在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是 ___

A. 水果店给苹果标价每斤2元

B. 顾客购买5斤苹果，一周后付款10元

C. 顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

D. 顾客用10元现金购买了5斤苹果

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【单选题】

形成通货膨胀的原因是 ___

A. 纸币发行量少于社会商品价值总额

B. 纸币发行量超过社会商品价值总额

C. 纸币发行量少于流通中所需要的金属货币量

D. 纸币发行量超过流通中所需要的金属货币量

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【单选题】

商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在 ___

A. 不同商品生产者之间的竞争中实现的

B. 同类商品生产者之间的竞争中实现的

C. 商品生产者和消费者之间的竞争中实现的

D. 商品生产者和销售者之间的竞争中实现的

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【单选题】

价值规律的作用借助市场机制实现，市场机制的核心是 ___

A. 供求机制

B. 价格机制

C. 竞争机制

D. 激励机制

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【单选题】

个别劳动的社会性质，通过 ___

A. 商品的有用性来体现

B. 商品的广告传播来体现

C. 商品的交换来体现

D. 商品质量的鉴定来体现

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【单选题】

就货币的起源来说，货币是 ___

A. 在商品没有出现以前就已经存在的

B. 由贵金属的自然属性决定的

C. 由少数经常交换商品的人发明的

D. 商品内在矛盾发展的必然产物

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【单选题】

价值规律调节社会劳动在各部门的分配是通过 ___

A. 价格始终同价值相等实现的

B. 价格高于价值实现的

C. 价格低于价值实现的

D. 价格围绕价值上下波动实现的

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【单选题】

理解马克思主义政治经济学的枢纽是 ___

A. 剩余价值学说

B. 生产价格理论

C. 劳动二重性理论

D. 劳动力商品理论

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【单选题】

马克思在劳动价值理论上的贡献在于 ___

A. 创立了劳动价值论

B. 提出了劳动二重性原理

C. 扩展了创造价值的劳动的内容和范围

D. 提出了生产要素参与价值分配的问题

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【单选题】

劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是 ___

A. 劳动力存在于人的身体之内

B. 劳动力在一定条件下可以转化为商品

C. 劳动力使用价值是价值的源泉

D. 劳动力价值受历史道德因素影响

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【单选题】

劳动力成为商品是 ___

A. 一切社会经济制度共有的

B. 简单商品经济的前提

C. 自然经济转化为商品经济的决定性条件

D. 货币转化为资本的决定性条件

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【单选题】

劳动力商品的价值是由 ___

A. 劳动者为资本家创造的剩余价值决定的

B. 劳动者的劳动强度和熟练程度决定的

C. 生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的

D. 劳动者劳动时间的长短决定的

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【单选题】

资本主义商品的成本价格或生产成本是用 ___

A. 劳动耗费计量

B. 劳动的时间计量

C. 资本的耗费计量

D. 价格标准计量

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【单选题】

平均利润率是 ___

A. 剩余价值和预付总资本的比率

B. 剩余价值和预付可变资本的比率

C. 剩余价值总量和社会总资本的比率

D. 剩余价值总量和预付可变资本总量的比率

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【单选题】

绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠 ___

A. 延长工人工作日而获得的

B. 提高劳动生产率而获得的

C. 降低工人的工资而获得的

D. 增加剩余劳动时间而获得的

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【单选题】

相对剩余价值的获得是 ___

A. 个别企业提高劳动生产率的结果

B. 一个生产部门提高劳动生产率的结果

C. 社会劳动生产率提高的结果

D. 个别企业劳动生产率高于部门的结果

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【单选题】

绝对剩余价值是 ___

A. 个别资本家改进技术、提高劳动生产率的结果

B. 社会劳动生产率普遍提高的结果

C. 必要劳动时间不变，延长工作日的结果

D. 工作日不变，缩短必要劳动时间的结果

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【单选题】

由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于 ___

A. 绝对剩余价值

B. 相对剩余价值

C. 超额剩余价值

D. 利润

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【单选题】

剩余价值率反映的是 ___

A. 不变资本价值的增殖程度

B. 资本家的赚钱程度

C. 固定资本价值的增殖程度

D. 资本家对工人的剥削程度

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【单选题】

资本主义基本经济规律是指 ___

A. 竞争和生产无政府状态的规律

B. 价值规律

C. 资本主义积累的一般规律

D. 剩余价值规律

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【单选题】

劳动力商品的价值是 ___

A. 由它劳动所创造的价值所决定的

B. 直接由生产它的劳动时间决定的

C. 由资本家支付给工人工资的多少决定的

D. 由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活资料价值决定

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【单选题】

劳动力商品使用价值的重要特点是，随着其使用价值的消费 ___

A. 劳动力商品的价值会全部丧失

B. 劳动力商品的价值会转移到新产品中

C. 只会创造新的大于劳动力价值的价值

D. 会创造新价值，并且创造出大于劳动力价值的价值

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【单选题】

资本积累和资本主义扩大再生产的关系是 ___

A. 资本积累是资本主义扩大再生产的源泉

B. 扩大再生产是资本积累的源泉

C. 资本积累本身就是扩大再生产

D. 扩大再生产与资本积累无内在联系

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【单选题】

分析资本有机构成的理论前提是 ___

A. 劳动力成为商品

B. 剩余价值转化为资本

C. 资本分为不变资本和可变资本

D. 剩余价值转化为利润

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【单选题】

资本的技术构成是指在一定技术水平下 ___

A. 固定资本和流动资本的比例关系

B. 所用资本和所费资本的比例关系

C. 生产资料和劳动力的比例关系

D. 厂房、设备和原材料的比例关系

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【单选题】

资本的有机构成是指 ___

A. 反映生产资料和劳动力比例关系的资本技术构成

B. 反映不变资本和可变资本比例关系的资本价值构成

C. 以技术构成为基础并反映其变化的资本价值构成

D. 以价值构成为基础并反映其变化的资本技术构成

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【单选题】

资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中 ___

A. 不变资本的比重增大

B. 可变资本的比重增大

C. 不变资本和可变资本按相同的比例扩大

D. 不变资本和可变资本按相同比例下降

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【单选题】

年剩余价值率是 ___

A. 年剩余价值量与预付资本的比率

B. 年剩余价值量与流动资本之比

C. 年剩余价值量与预付不变资本之比

D. 年剩余价值量与预付可变资本之比

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【单选题】

社会再生产的核心问题是 ___

A. 价值的创造

B. 价值的转移

C. 价值的分配

D. 社会总产品的实现问题

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【单选题】

社会总产品是 ___

A. 当年新创造价值的总和

B. 一定时期（通常为一年）社会各物质生产部门生产的物质资料的总和

C. 当年生产的全部生产资料

D. 当年生产的全部消费资料

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【单选题】

社会总产品在价值形式上表现为 ___

A. 货币资本

B. 生产资本

C. 流通资本

D. 社会总产值

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【单选题】

社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，包括 ___

A. 物质补偿和精神补偿

B. 价值补偿和实物补偿

C. 有形补偿和无形补偿

D. 商品补偿和货币补偿

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推荐试题

【多选题】

“当然，物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。”这里的“有限的范围”是指___

A. 物质能否为意识所正确反映

B. 物质和意识是否相互作用

C. 意识能否反作用于物质

D. 物质第一性和意识第二性

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【多选题】

中国古代哲学家李贽提出“是非无定质”，这种观点是___

A. 唯物主义的

B. 唯心主义的

C. 形而上学的

D. 相对主义的

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【多选题】

“善泳者溺，善骑者堕，各以其好反自为祸。”古人这句话对我们的哲学启示是___

A. 事物在一定的条件下是相互转化的

B. 要透过事物的现象认识事物的本质

C. 人可以得于长处，也可以失于长处

D. 矛盾的主要方面决定事物的性质

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【多选题】

雪莱有一句脍炙人口的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”该名言体现了___

A. 普遍联系的观点

B. 质量互变规律

C. 前进性和曲折性相统一的观点

D. 对立统一规律

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【多选题】

“凡事预则立，不预则废”这一古训的哲学方法论意义是指___

A. 正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件

B. 正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限

C. 正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限

D. 正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性

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【多选题】

“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是___

A. 历史是客观的合规律的过程

B. 人类社会是客观的不以人的意志为转移的

C. 事物之间的联系是普遍的

D. 一切事物都是发展变化的

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【多选题】

清代赵冀有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这首诗启发我们___

A. 要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程

B. 世界上的事物和现象是瞬息万变，难以把握的

C. 要弄清事物在其发展过程中所处阶段

D. 事物发展过程中只有偶然没有必然

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【多选题】

“和而不同，同则不和”，这种对和谐的看法表明___

A. 和谐与矛盾是排斥的

B. 和谐和矛盾是同一的

C. 和谐包含着矛盾

D. 有矛盾就没有和谐

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【多选题】

《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷于死地而后生。”韩信据此背水一战，打败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。同是根据《兵法》却造成不同的结果。这说明___

A. 矛盾具有普遍性。两者没有共性

B. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键

C. 《兵法》本身有正确和错误之分

D. 矛盾双方是既对立又统一的

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【多选题】

杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是___

A. 看问题要分清主流和支流

B. 承认矛盾客观性，正确对待矛盾

C. 既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面

D. 抓主要矛盾，抓中心，抓关键

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【多选题】

鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是___

A. 要区分事物的两重性

B. 要把握事物的度

C. 对事物既要肯定，又要否定

D. 要把事物看成一个整体

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【多选题】

老子说：“治大国如烹小鲜”，也就是说要注意火候。这说明___

A. 要不失时机地促成飞跃

B. 要重视内因的作用

C. 要坚持适度原则

D. 要重视量的积累

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【多选题】

“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是___

A. 主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

B. 张思想就是物质的庸俗唯物主义观点

C. 认为世界是绝对性神外化的客观唯心主义观点

D. 夸大了意识能动作用的唯心主义观点

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【多选题】

在自然科学和社会科学的认识中，意识往往出现“超前反映”，这里“超前反映”的意识主要是指___

A. 意识活动的对象性

B. 意识活动的选择性

C. 在观念中建立理性客体

D. 意识活动的自控性

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【多选题】

否定之否定规律揭示了事物发展的___

A. 形式与状态

B. 方向与道路

C. 实质与核心

D. 前途与命运

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【多选题】

马克思主义认为，世界的本原是___

A. 物质

B. 意识

C. 实践

D. 存在

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【多选题】

“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹综合艺术质量不断提高。这说明发展___

A. 是物质运动的一种方式和属性

B. 是对旧事物的辩证否定

C. 是新出现的事物取代旧事物的过程

D. 是事物状态乃至性质的改变

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【多选题】

“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是___

A. 要重视量的积累

B. 要学会从整体上把握事物的联系

C. 要善于分析事物的因果联系

D. 要学会具体问题具体分析

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【多选题】

“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果

B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

C. 矛盾的主要方面规定事物的性质

D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化

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【多选题】

党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为___

A. 任何事物都是部分与整体的统一

B. 事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的

C. 内因是事物变化发展的根本原因

D. 事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程

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【多选题】

司马光看到小孩掉入水缸，不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人；数学家高斯做级数连加，不是一个个逐次累计，而是创造性地运用一种新的程序来计算。从哲学上看，他们解决问题的方法给我们的共同启示是___

A. 分析问题、解决问题要有创新精神

B. 想问题、办事情要善于抓住机遇

C. 发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律

D. 只要充分发挥主观能动性，问题就能解决

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【多选题】

划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是___

A. 对物质和意识有无同一性问题的不同回答

B. 对物质本质的不同回答

C. 对物质和意识何者为第一性问题的不同回答

D. 对意识本质的不同回答

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【多选题】

运动着的物质的存在形式是___

A. 机械、物理、化学、生命、社会

B. 实践和社会

C. 时间和空间

D. 液体、固体、气体、等离子体

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【多选题】

近年来，减轻中小学生负担过重的话题，一直受到社会各界的重视。目前学生负担过重表现在：一是课程门类偏多，内容偏难；二是书本太多；三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生的身心健康、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看，造成中小学生负担过重的原因是___

A. 忽视了量的积累

B. 违背了适度原则

C. 曲解了肯定与否定辩证关系

D. 否认了物质的决定作用

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【多选题】

不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有 ___

A. 从变化发展着的实际出发

B. 抓住事物的主要矛盾

C. 坚持一分为二的原则

D. 坚持普遍联系的原则

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【多选题】

“物是感觉的复合，存在就是被感知”这是___

A. 形而上学唯物主义观点

B. 辩证唯物主义观点

C. 主观唯心主义观点

D. 客观唯心主义观点

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【多选题】

哲学理论上的“两个对子”指的是___

A. 唯物主义与唯心主义，历史唯物主义与历史唯心主义

B. 机械唯物主义与辩证唯物主义，形而上学与辩证法

C. 唯物主义与唯心主义，形而上学与辩证法

D. 唯物辩证法与唯心辩证法，唯物史观与唯心史观

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【多选题】

二零零一年十一月十日，在世界贸易组织第四次部长级会议上通过了中国加入世贸组织的决定。整个谈判历时十五年，“黑发人谈成白发人”，几起几落。这表明___

A. 新事物必然战胜旧事物

B. 事物的发展是量变和质变的统一

C. 事物的发展是前进性与曲折性的统一

D. 外因是事物变化发展的决定性条件

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【多选题】

我们要坚定不移地推进西部大开发战略，同时要认识到东西部的发展差距是由于一些复杂的历史和现实的客观原因造成的，要从根本上改变西部面貌，需要几代人长期艰苦努力，决不能一蹴而就。这是因为___

A. 质变是量变的必然结果

B. 没有一定的量变的积累，就不会有质变的发生

C. 质变是量变的前提和基础

D. 内因是事物变化发展的根据

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【多选题】

中国古代的“五行说”属于___

A. 朴素唯物主义

B. 机械唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 庸俗唯物主义

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【多选题】

矛盾的特殊性要求我们___

A. 实事求是地承认矛盾

B. 大胆揭露、勇敢面对矛盾

C. 科学分析主要和次要矛盾

D. 平稳化解矛盾

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【多选题】

农业的歉收既影响农民的收入和农业扩大再生产的规模，也影响工业原料的来源和工业产品的销售，从因果关系看，这是___

A. 一因多果

B. 一果多因

C. 同因异果

D. 同果异因

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【多选题】

“福兮祸所伏，祸兮福所倚”这句话体现了___

A. 折衷主义思想

B. 朴素辩证法思想

C. 诡辩论思想

D. 二元论思想

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【多选题】

客观唯心主义的极端形式是___

A. 宿命论

B. 古希腊的柏拉图哲学

C. 中国宋代的程朱理学

D. 近代德国的黑格尔哲学

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【多选题】

辩证的否定是对旧事物的___

A. 全盘否定

B. 既有克服又有保留

C. 变相肯定

D. 在旧事物中增加新内容

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【多选题】

假象和本质具有鲜明的对立，因此___

A. 假象和本质没有必然联系

B. 有些假象和本质没有必然联系

C. 假象和本质只有偶然联系

D. 假象和本质有必然联系

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【多选题】

认识世界的根本方法是___

A. 从抽象到具体法

B. 归纳演绎法

C. 分析综合法

D. 矛盾分析法

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【多选题】

意识的本质是 ___

A. 各种感觉的综合

B. 人脑对客观存在的主观映像

C. 人脑分泌的特殊物质

D. “绝对精神”的体现

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【多选题】

笑一笑十年少，愁一愁白了头，反映 ___ 道理。

A. 意识具有调控人的行为和心理活动的作用

B. 意识活动具有目的性和计划性

C. 意识活动具有创造性

D. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

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【多选题】

看问题“只见树林，不见森林”，是 ___

A. 唯物辩证法的观点

B. 客观唯心主义观点

C. 形而上学观点

D. 不可知论观点

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