【多选题】
(专基_Js)已知数组 var arr = ["red","blue","aqua"];给该数组最后添加一项"green",以下`正确的有( )。___
A. : arr[3] = "green"
B. : arr[2] = "green"
C. : arr[arr.length] = "green"
D. : arr[arr.length-1] = "green"
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AC
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【多选题】
(专基_Js) 已知数组 var arr = ["red","blue","yellow"];给该数组最后添加一项"green",以下`正确的有___
A. : arr[2] = "green"
B. : arr[3] = "green"
C. : arr[arr.length] = "green"
D. : arr[arr.length-1] = "green"
【多选题】
(专基_Js) var str = "beiJingBaWei";截取BaWei，截取出来之后并将其转换为小写，以下写法`正确的是___
A. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.slice(7,12).toUpperCase())
B. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substr(7,12).toUpperCase())
C. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substring(7,12).toLowerCase())
D. : var str = "beiJingBaWei";console.log(str.substr(7,5).toLowerCase())
【多选题】
(专基_Js)以下创建数组的方式,有5个数据分别为1,2,3,4,5`正确的有___
A. : new Array( 1,2,3,4,5 )
B. : {0:1,1:2,2:3,3:4,4:5}
C. : [1,2,3,4,5]
D. : {1,2,3,4,5}
【多选题】
(专基_Js)数组方法操作行为以下不`正确的有( )。___
A. : 位置方法中,数据是要进行相等比较的,如果没有默认返回-1
B. : pop() 和 unshift()方法的返回值是数值类型的
C. : reverse() 方法是反转数组的项
D. : sort() 只能对数组做升序操作
【多选题】
(专基_Js) 以下是数组位置方法的有（ ）___
A. : indexOf()
B. : concat()
C. : lastIndexOf()
D. : lastIndex()
【多选题】
(专基_Js) 以下数组方法操作行为`正确的有___
A. : 位置方法中,数据是要进行全等比较的,如果没有默认返回-1
B. : push() 和 unshift()方法的返回值是数值类型的
C. : reverse() 方法是反转数组的项
D. : sort() 只能对数组做升序操作
【多选题】
}以上函数实现的是补零功能,如传8返回"08",12就返回12,_____处的代码可以是( )。___
A. : if(i<10){return "0"+i;} else{return i;}
B. : if(i<10){return "0"+i;} return i
C. : return i<10?"0"+i:i
D. : return i<10?0+i:i
【多选题】
(专基_Js)以下函数中,如果传入的值小于10则补0,如传递9返回09符合要求的有( )。___
A. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return 0+i; }else{ return i } }
B. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; }else{ return i } }
C. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; } return i; }
D. : function addZero( i ){ return i < 10 ？ "0 "+i : i ; }
【多选题】
(网站工程)以下函数的定义方法`正确的有哪些（ ）：___
A. : function (){}
B. : var getSum = function(){}
C. : function(x,y){}
D. : var fun() = function{}
【多选题】
addZero()函数实现对num的判断，如果num是一位数，则前面补0返回，否则直接返回，如传入6返回06，传入15，返回15,横线处的代码可以是（ ）___
A. : if(num<10){ return '0'+num; }else{ return num; }
B. : if(num<10){ return 0+num; }else{ return num; }
C. : if(num<10){ return '0'+num; } return num
D. : return num<10?'0'+num:num
【多选题】
(专基_Js)以下哪些方法可以用于取整( )。___
A. : Math.abs()
B. : Math.floor()
C. : Math.ceil()
D. : Math.round()
【多选题】
(专基_Js)以下哪些属性或方法返回的结果是number类型( )。___
A. : unshift()
B. : charAt()
C. : indexOf()
D. : length
【多选题】
以下创建数组的方式，`正确的有？___
A. : var arr = []
B. : var arr = new Array()
C. : var arr = new Array(3)
D. : var arr = array()
【多选题】
(专基_Js)以下函数中,对传入函数小于10的补零的有( )。___
A. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return 0+i; }else{ return i } }
B. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; }else{ return i } }
C. : function addZero( i ){ if( i < 10 ){ return "0 "+i; } return i; }
D. : function addZero( i ){ return i < 10 ？ "0 "+i : i ; }
【多选题】
(专基_Js)获取目前时间戳的方法有( )。___
A. : new Date().getTime()
B. : +new Date()
C. : new
D. ate()*1
【多选题】
(专基_Js)获取当前时间的时间戳的方法有( )。___
A. : new Date().getTime()
B. : +new Date()
C. : new
D. ate()*1
【多选题】
(专基_Js)以下关于日期对象方法说法错误的有( )。___
A. : getFullYear()是设置年份
B. : 时间戳的单位是毫秒
C. : setWeek()是设置星期
D. : 因为设置了年月日所以星期会自动生成,因此没有setDay()这个方法
【多选题】
console.log(trim(" hello world "));// 打印结果为"hello world"，补全函数，实现去空格功能，则横线处的代码分别应该是（ ）?___
A. : /\s+/g
B. : /^\s+|\s+$/g
C. : return str.replace(re,'')
D. : str.replace(re,'')
【多选题】
(专基_Js)var reg1 = /[a-z]oo\w/;以下哪个字符串匹配reg1这个正则（ ）___
A. : abook
B. : book
C. : boao
D. : books
【多选题】
（专基）var str="Is this his miss"; var patt1=/^Is/g; console.log(str.match(patt1));打印结果的数组中不可能包含的值有（ ）___
A. : Is
B. : this
C. : his
D. : miss
【多选题】
(专基_Js)以下DOM设置语句语法`正确的有( )。___
A. : document.getElementById("box").style.border-top="1px solid #f00"
B. : document.getElementsByTagName("body")[0].style.paddingTop = "10px"
C. : document.getElementsByTagName("body")[0].innerHTML = "HELLO"
D. : document.getElementById("box").innerHTML = '<b>hello</b>'
【多选题】
(专基_Js)以下哪些是DOM对象的方法( )。___
A. : getElementById()
B. : getElementsByTagName()
C. : value
D. : innerHTML
【多选题】
(网站工程)以下语句语法`正确的有?（ ）___
A. : document.getElementById("box").style.border-top="1px solid #f00"
B. : document.getElementsByTagName("body").style.paddingTop = "10px"
C. : document.getElementsByTagName("body")[0].innerHTML = "HELLO"
D. : document.getElementsByTagName("div")[0].innerHTML = '<b>hello</b>'
【多选题】
（专基js）以下关于DOM说法`正确的是___
A. : document.getElementById()只能获取一个节点
B. : document.getElementByTagName()可以获取一个伪数组,保存节点的集合
C. : document.getElementById()如果没有获取到节点默认返回null
D. : 以上都不对
【多选题】
(专基_Js)事件处理程序有( )。___
A. : HTML事件处理程序
B. : DOM0级事件处理程序
C. : DOM1级事件处理程序
D. :
E. S事件处理程序
【多选题】
(专基_Js)已知按钮节点btn,以下能实现单击btn按钮,弹出"hello JS"的语法`正确的有( )。___
A. : btn.onclick = function(){ alert( "hello JS" ); }
B. : btn.click = function(){ alert( "hello JS" ); }
C. : btn.onclick = fn ; function fn(){ alert( "hello JS" ); }
D. : btn.onclick = fn() ; function fn(){ alert( "hello JS" ); }
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【单选题】
在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是___
A. 中共十五大
B. 中共十二大
C. 中共十三大
D. 中共十四大
【单选题】
习近平强调，___。我们要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，形成竞相奋斗、团结奋斗的生动局面。
A. 新时代是创业者的时代
B. 新时代是奋斗者的时代
C. 新时代是职业者的时代
D. 新时代是科学家的时代
【单选题】
中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，决定将2019年作为___。
A. 基层工作减压年
B. 基层干部减负年
C. 基层减负年
D. 基层工作减负年
【单选题】
第7期《求是》杂志发表习近平的重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》。文章强调，___问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。
A. 政治
B. 道路
C. 思想
D. 作风
【单选题】
2019年4月30日，习近平出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话。他指出，五四运动孕育了以___为主要内容的伟大五四精神。
A. 爱国、进步、民主、科学
B. 爱国、进步、文明、发展
C. 团结、奋进、民主、科学
D. 团结、奋进、文明、发展
【单选题】
5月12日是汶川地震11周年，时光虽逝，伤痕难愈，大地震带给我们诸多思考。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国___
A. 防灾减灾日
B. 地震预警日
C. 国家哀悼日
D. 感恩日
【单选题】
6月16日出版的第12期《求是》杂志发表习近平的重要文章《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》。文章指出，___是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
A. 文化自信
B. 道路自信
C. 制度自信
D. 理论自信
【单选题】
中共中央对外联络部6月27日在___举办“（）”主题宣讲会。这是党的十八大以来首次向外国政党宣讲中国共产党开展党内集中教育情况。
A. 上海浦东、不忘初心，牢记使命
B. 山东威海、中国共产党砥砺前行70年
C. 河南郑州、中国共产党的初心和使命
D. 浙江杭州、不忘初心，牢记使命
【单选题】
2019年7月23日，全国政协在京召开___专题协商会，会议强调，加强农村基本公共文化服务建设，是实施乡村振兴战略和建设社会主义精神文明的重要内容，是社会主义制度优越性的集中体现。
A. “加强农村基础文化服务建设”
B. “加强和改善农村公共文化服务”
C. “提升农村基本公共文化服务水平”
D. “加强农村基本公共文化服务建设”
【单选题】
坚决打赢脱贫攻坚战，确保到___我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是我们党的庄严承诺。
A. 2020年
B. 2021年
C. 2025年
D. 2030年
