【判断题】
现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
(76595)对铸铁毛坯划线时,应使用焊有___的划针尖,以便保持长期锋利。(1.0分)
A. 优质铜
B. 金刚
C. 硬质合金
D. 不锈钢
【单选题】
(76596)划针其线条宽度应在___范围内。(1.0分)
A. 0.1mm-0.15mm
B. 0.1mm-0.20mm
C. 0.1mm-0.30mm
D. 0.1mm-0.40mm
【单选题】
(76597)划针的头保持锐利,划线时划针要紧贴导向工具划线要尽量___划成。(1.0分)
A. 一次
B. 二次
C. 三次
D. 四次
【单选题】
(76598)划线平台由铸铁制成,平台___经过精刨或刮削加工,为划线的基准面。(1.0分)
A. 两端
B. 侧面
C. 背面
D. 工作表面
【单选题】
(76599)只需要在工件的一个平表面的划线后,即能够明确表示加工界限的称为___。(1.0分)
A. 立体划线
B. 平面划线
C. 立面划线
D. 侧面划线
【单选题】
(76600)在工件上几个互成不同角度的表面上都划线,才能明确表示加工界限的称为___。(1.0分)
A. 立体划线
B. 平面划线
C. 立面划线
D. 侧面划线
【单选题】
(76601)划线盘按需要可调节划针___,并在平台上可以拖动。(1.0分)
A. 精确度
B. 长度
C. 高度
D. 弯度
【单选题】
(76602)划线盘在划线时,可在工件上划出与平台___的线来,弯头端可用来找正工件的位置。(1.0分)
A. 垂直
B. 平行
C. 弧度
D. 交叉
【单选题】
(76603)划线盘是用来进行立体划线和找正工件位置的工具。它分为普通式和___两种。(1.0分)
A. 半自动式
B. 自动式
C. 机械式
D. 可调式
【单选题】
(76604)游标卡尺的原理是利用___刻线间距与游标刻线检举差来进行读小数的。(1.0分)
A. 主尺
B. 辅尺
C. 主、副尺
D. 副尺
【单选题】
(76605)游标卡尺可以测量___精度的内外尺寸、高度、深度以及齿高、齿厚等。(1.0分)
A. 高等
B. 低等
C. 任何
D. 中等
【单选题】
(76606)游标卡尺的读尺寸部分主要是由___和副尺组成。(1.0分)
A. 刻度尺
B. 辅尺
C. 主尺
D. 固定标线尺
【单选题】
(76607)划线就是在工件上按___和其它要求确定出加工所需要的界线。(1.0分)
A. 图纸
B. 原件尺寸
C. 自测尺寸
D. 目测尺寸
【单选题】
(76608)划线时,选择一个或几个平面或线作为划线的依据划其余的尺寸都从这些面或线开始,这样的面或 线称为___。(1.0分)
A. 划线或画面
B. 工件划线
C. 工件划面
D. 划线基准
【单选题】
(76609)基本线条的划法:划平行线、划垂直线、划___线三种。(1.0分)
A. 重叠
B. 交叉
C. 圆弧
D. 立体
【单选题】
(76610)材料的弹性系数E愈大,则杆件的变形___。(1.0分)
A. 愈小
B. 愈大
C. 相等
D. 忽大忽小
【单选题】
(76611)普通螺纹丝锥有手用和机用两种,手用丝锥用合金工具钢制成,机用丝锥用___制成。(1.0分)
A. 低速钢
B. 高速钢
C. 合金钢
D. 普碳钢
【单选题】
(76612)常用铰手有普通铰手和___铰手。(1.0分)
A. 十字
B. T型
C. 一字
D. 丁字
【单选题】
(76613)化学热处理与其他热处理的主要区别是___。(1.0分)
A. 组织发生变化
B. 温度加热快
C. 改变表面化学成分
D. 温度下降快
【单选题】
(76614)___是改善钢切削加工性能的重要途径。(1.0分)
A. 铸造
B. 热处理
C. 焊接
D. 冷处理
【单选题】
(76615)为改善20钢的切削加工性能,通常采用___热处理。(1.0分)
A. 完全退火
B. 球化退火
C. 正火
D. 淬火
【单选题】
(76616)凿子的种类一般有___、窄凿、油槽凿。(1.0分)
A. 扁凿
B. 方凿
C. 尖凿
D. 圆凿
【单选题】
(76617)凿削时,锲角铸铁50~55度为宜,软钢为55~60度,硬钢___为佳。(1.0分)
A. 70~80
B. 65~75
C. 60~65
D. 60~70
【单选题】
(76618)凿削时,后角应保持在___度不变,这样凿出的表面才平整。(1.0分)
A. 2~5
B. 3~6
C. 5~8
D. 7~10
【单选题】
(76619)工件在起凿时,凿子转过___度左右,从工件的尖角处开始,逐渐地凿子转正。(1.0分)
A. 30
B. 45
C. 60
D. 70
【单选题】
(76620)工件起凿时,凿子也可先用凿子从___凿出一斜面,然后再从斜面处开始凿子削并逐渐转正凿 子。(1.0分)
A. 右向左
B. 左向右
C. 上向下
D. 下向上
【单选题】
(76621)当凿子凿到另一头时,应调头凿削,否则会产生___现象。(1.0分)
A. 过深
B. 过削
C. 崩角
D. 断凿
【单选题】
(76622)钢锯由钢锯架和锯条组成,根据锯齿间的距离,齿距为___毫米为粗齿。(1.0分)
A. 1.1
B. 1.4
C. 1.8
D. 2.0
【单选题】
(76623)钢锯由钢锯架和锯条组成,根据锯齿间的距离,齿距为___毫米为中齿。(1.0分)
A. 1.1
B. 1.4
C. 1.8
D. 2.0
【单选题】
(76624)钢锯由钢锯架和锯条组成,根据锯齿间的距离,齿距为___毫米为细齿。(1.0分)
A. 1.1
B. 1.4
C. 1.8
D. 2.0
【单选题】
(76625)起锯时,锯条与工件表面之间夹角要___一些,以防止崩齿。(1.0分)
A. 小
B. 大
C. 均衡
D. 慢
【单选题】
(76626)起锯时的锯割行程要___些,压力要小些。(1.0分)
A. 重
B. 快
C. 长
D. 短
【单选题】
(76627)收锯时,可用___进行锯割,左手拿住没有夹住的那段材料。(1.0分)
A. 单手
B. 双手
C. 前推式
D. 回拉式
【单选题】
(76628)用锉刀对工件表面进行切削加工,使工件达到所要求的尺寸、形状和表面粗糙度的操作叫___。 (1.0分)
A. 锯削
B. 凿削
C. 锉削
D. 切削
【单选题】
(76629)锉削精度可以达到___mm,表面粗糙度可达Ra0.8um。(1.0分)
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.4
【单选题】
(76630)锉削的应用范围很广,可以锉削___、曲面、外表面、内孔、沟槽和各种形状复杂的表面。(1.0 分)
A. 凹凸面
B. 平面
C. S面
D. 任何面
【单选题】
(76631)锉刀的粗细按锉齿的___而定。通常有粗齿、中齿、细齿和油光锉齿之分。(1.0分)
A. 间距大小
B. 齿的高低
C. 齿的厚度
D. 齿角
【单选题】
(76632)锉刀分为普通锉、___和特种锉三类。(1.0分)
A. 方锉
B. 扁锉
C. 半弧锉
D. 什锦锉
【单选题】
(76633)___有大肚方锉、刀锉、椭圆锉、单面齿三角锉等。(1.0分)
A. 普通锉
B. 特种锉
C. 什锦锉
D. 军工锉
【单选题】
(76634)大锉刀的握法分为手掌压锉、手指扣锉、___三类。(1.0分)
A. 手心拉锉
B. 手心推锉
C. 手指按锉
D. 手背平锉
推荐试题
【多选题】
爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了___等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 个人品德
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观,是有效___的重大举措。
A. 整合我国社会意识
B. 凝聚社会价值共识
C. 解决和化解社会矛盾
D. 聚合磅礴之力
【多选题】
中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义,它___
A. 既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度
B. 也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性
C. 既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标
D. 也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿
【多选题】
在全社会大力弘扬社会主义核心价值观,明确中国特色社会主义事业___,坚守我们的价值观立场。
A. 到底提倡什么、反对什么
B. 到底追求什么、反对什么
C. 要朝着什么方向走、不能朝什么方向走
D. 要如何发展
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,___
A. 有利于增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力,展示社会主义中国的良好形象
B. 有利于增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权,逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断
C. 维护国家文化利益和意识形态安全
D. 不断提高我们国家的文化软实力
【多选题】
当代中国发展进步的精神指引是___
A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。
B. 提高国家文化软实力的迫切要求。
C. 增进社会团结和谐的最大公约数。
D. 改革创新精神
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观,能够___,形成团结奋斗的强大精神力量。
A. 暂时提升人民素质,提升国民凝聚力
B. 在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识
C. 有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识
D. 有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱
【多选题】
社会主义核心价值观___为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A. 丰厚的历史底蕴
B. 坚实的现实基础
C. 饱满的精神力量
D. 强大的道义力量
【多选题】
中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今,一个重要原因就是中华民族有一脉相承的___
A. 精神追求
B. 精神特质
C. 精神脉络
D. 厚重历史
【多选题】
2000多年前,中国就出现过诸子百家的盛况,老子、孔子、墨子等思想家广泛探讨___的关系
A. 人与动物
B. 人与人
C. 人与社会
D. 人与自然
【多选题】
中国古代思想家们提出了___先进理念,至今仍然深深影响着中国人的生活。
A. 孝悌忠信、礼义廉耻
B. 仁者爱人、与人为善
C. 实干兴邦、空谈误国
D. 天人合一、自强不息
【多选题】
下列说法属于中华优秀传统文化的是___
A. “忠君爱国”、“三从四德”
B. “大道之行也,天下为公”
C. “天行健,君子以自强不息”
D. “天下兴亡,匹夫有责”
【多选题】
习近平所说的,要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化___的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。
A. 讲仁爱、重民本
B. 重集体、轻个体
C. 守诚信、崇正义
D. 尚和合、求大同
【多选题】
培育和弘扬社会主义核心价值观,必须深入中华民族历久弥新的精神世界,把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来,___
A. 坚持历史唯物主义立场
B. 坚持古为今用、推陈出新
C. 有鉴别地加以对待
D. 有扬弃地予以继承
【多选题】
建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想,是中华民族的___
A. 暂时利益
B. 最高利益
C. 根本利益
D. 全局利益
【多选题】
事实也雄辩地证明,要___,必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。
A. 发展中国、稳定中国
B. 全面建成小康社会
C. 加快推进社会主义现代化
D. 实现中华民族伟大复兴
【多选题】
社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践,同当今中国最鲜明的时代主题相适应,是___
A. 当代中国精神的集中体现
B. 中国特色社会主义本质规定的价值表达
C. 当代人文精神的集中体现
D. 社会主义本质规定的价值表达
【多选题】
改革开放以来,我们坚持走中国特色社会主义道路,在复杂的国内外形势下,抓住和用好了我国发展的战略机遇期,___都迈上了新台阶,彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
A. 人民群众的购买力
B. 我国的综合国力
C. 人民的生活水平
D. 国际竞争力和国际影响力
【多选题】
社会主义核心价值观之所以彰显出强大的___,正因其深深地扎根于中国特色社会主义建设的生动实践之中。
A. 生命力
B. 吸引力
C. 感召力
D. 时代感
【多选题】
社会主义核心价值观以其___而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A. 先进性
B. 普遍性
C. 人民性
D. 真实性
【多选题】
关于社会主义制度,下列说法正确的是___
A. 建立在生产资料公有制的基础之上
B. 消灭了剥削制度,
C. 劳动人民成为国家的真正主人,
D. 是人类社会迄今为止最先进的社会制度
【多选题】
社会主义核心价值观的人民性体现在它___
A. 代表中国先进文化的发展方向
B. 代表的最广大人民的根本利益
C. 反映的最广大人民的价值诉求
D. 引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗
【多选题】
坚定社会主义核心价值观自信,要求我们___
A. 充分认识社会主义核心价值观的优越性及其
B. 在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
C. 在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,
D. 自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮
【多选题】
在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的___
A. 认真旁观者
B. 坚定信仰者
C. 积极传播者
D. 模范践行者
【多选题】
对于大学生而言,就是要切实做到___,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学
B. 修德
C. 明辨
D. 笃实
【多选题】
大学生一定要正视价值观选择和道德责任感,___,自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者
A. 强化判断,善于明辨是非,善于决断选择
B. 旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑
C. 树立正确导向,澄清模糊认识,匡正失范行为
D. 形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论
【多选题】
下列关于道德起源的认识,正确的是___
A. 劳动是道德起源的第一个历史前提
B. 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
C. 人的自我意识是道德产生的主观条件
D. 人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
【多选题】
道德是一种特殊的社会意识形态,归根结底源于社会经济关系,是社会经济关系的反映,主要表现在___
A. 道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
B. 道德随着社会经济关系的变化而变化
C. 道德作为一种社会意识,不可避免地具有阶级性
D. 作为社会意识的道德一经产生,便有相对独立性
【多选题】
道德是一种调整___的特殊的行为规范。
A. 人与人
B. 人与社会
C. 人与自然
D. 人与自身之间关系
【多选题】
道德作为一种调节方式,是依靠___来维持的,因此是一种非制度化的、柔性的规范。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 惩罚制裁
D. 内心信念
【多选题】
道德是一种实践精神,具体表现在___
A. 道德在本质上是知行合一的
B. 道德不是被动地反映世界,而是从人的需要出发,从特定的价值出发来改造世界
C. 道德不是简单地再现世界或描述世界,而是对世界进行价值评价
D. 道德是社会规范的现实内容,具有社会强制性
【多选题】
道德的功能有___
A. 认识功能
B. 调节功能
C. 规范功能
D. 沟通功能
【多选题】
道德的作用,就是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在,道德___
A. 为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量
B. 是提高人的精神境界、促进入的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
C. 对其他社会意识形态的存在有着重大的影响
D. 通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【多选题】
在道德作用问题上,要反对两种极端的看法,即___
A. “道德感召论”
B. “道德万能论”
C. “道德无用论”
D. “道德教化论”
【多选题】
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德___所决定。
A. 所承担的社会责任
B. 代表的社会利益
C. 所反映的经济基础
D. 代表的阶级利益
【多选题】
随着人类社会的发展,道德在不断进步。下列现象能够体现道德进步的是___
A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B. 道德调控的范围不断扩大
C. 调控的手段或方式不断丰富,更加科学合理
D. 道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度
【多选题】
下列选项体现中华传统美德基本精神中的推推崇“仁爱”原则,注重以和为贵的有___
A. “己欲立而立人,己欲达而达人”
B. “亲亲而仁民,仁民而爱物”
C. “国而忘家,公而忘私”
D. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
【多选题】
下列选项体现中华传统美德基本精神中的重视整体利益,强调责任奉献的有___
A. “己欲立而立人,己欲达而达人”
B. “亲亲而仁民,仁民而爱物”
C. “国而忘家,公而忘私”
D. “以公灭私,民其允怀”
【多选题】
正是从国家利益和整体利益的原则出发,中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时,应当应当义以为上、先义后利、___
A. “重利轻义”
B. “见利忘义”
C. “见义勇为”
D. “见利思义”
【多选题】
下列选项体现中华传统美德基本精神中的追求精神境界,向往理想人格的有___
A. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
B. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”