雨期为防止雷电袭击造成事故，在施工现场高出建筑物的___等必须设防雷装置。_答案

【多选题】

雨期为防止雷电袭击造成事故，在施工现场高出建筑物的___等必须设防雷装置。

A. 塔吊

B. 外用电梯

C. 金属脚手架

D. 土壤电阻率低于200Ω·m处的电线杆

E. 邻近建筑

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答案

ABC

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【多选题】

压力容器的安全规章制度中要求加强对下列哪些人员的安全技术培训和管理？___

A. 检验人员

B. 焊接人员

C. 厂长

D. 总工程师

E. 操作人员

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【多选题】

锅炉事故产生的原因主要包括哪些方面？___

A. 设计制造方面

B. 管理和操作方面

C. 缺陷安全附件不齐全、不灵

D. 腐蚀安装、改造、修理质量不好

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【多选题】

压力容器爆炸事故的危害有___。

A. 爆炸使容器的或其裂成的碎片以高速向四周飞散，造成人身伤亡或周围设备的损坏

B. 产生冲击波，直接伤人，还可以摧毁建筑物

C. 如果压力容器的工作介质是有毒气体还会污染大气

D. 发生化学爆炸，亦即容器二次爆炸

E. 二次爆炸的高温燃气引燃可燃物引发火灾

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【多选题】

锅炉与压力容器的安全附件是为了使锅炉与压力容器能够安全运行而装在设备上的附属装置。它包括___等。

A. 防震圈

B. 压力表

C. 水位计

D. 安全泄压装置

E. 水位警报装置

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【多选题】

气瓶防震圈的主要作用是___

A. 气瓶受到撞击时，吸收能量

B. 气瓶受到撞击时，释放能量

C. 气瓶受到撞击时，减轻震动

D. 气瓶受到撞击时，增加震动

E. 保护气瓶标志和漆色不被磨损

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【多选题】

锅炉与压力容器的安全泄压装置的类型有哪些？___

A. 安全阀

B. 止回阀

C. 防爆片

D. 防爆帽

E. 易熔塞

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【多选题】

临时锅炉房应防火，便于操作，有足够的照明，临时用电设施应符合电气规程规定。墙体应当使用何种材料？___

A. 砖或砌块

B. 瓦楞铁

C. 石棉板

D. 荆芭大泥

E. 竹

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【多选题】

锅炉常见事故有___。

A. 水位事故

B. 汽水共腾

C. 炉管爆破

D. 炉膛爆炸

E. 锅炉爆炸

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【多选题】

引发缺水事故的常见原因是___

A. 运行人员监视失误

B. 水位表故障，形成假水位

C. 给水设备或管道故障，无法给水或给水不足

D. 排污后忘记关排污阀

E. 水冷壁、对流管束或省煤器管子破裂漏水

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【多选题】

为了防止气瓶受热，在使用中应注意的事项有哪些？___

A. 不得放在烈日下曝晒

B. 不得靠近火源及高温区，距明火不应小于10米

C. 不得用高压蒸气直接吹气瓶

D. 禁止用热水解冻及明火烘烤

E. 严禁用温度超过40℃的热源对气瓶加热

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【多选题】

气瓶一般由___组成。

A. 瓶体

B. 瓶阀

C. 瓶帽

D. 底座

E. 防震圈

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【多选题】

气瓶的安全使用应注意___

A. 防止气瓶受热

B. 正确操作

C. 气瓶使用到最后应留有余气，以防止混入其他气体或杂质而造成事故

D. 加强气瓶的维护

E. 气瓶使用单位不得自行改变充装气体的品种、擅自更换气瓶的颜色标志

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【判断题】

施工中常见的土方工程有：场地平整、基坑（槽）开挖、地坪填土、基坑（槽）回填及路基填筑等

A. 对

B. 错

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【判断题】

开挖过程中如发现滑坡迹象（如裂缝、滑动等）时，应暂停施工，必要时，所有人员和机械要撤至安全地点

A. 对

B. 错

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【判断题】

在进行基坑作业时。作业人员上下坑沟应先挖好阶梯或设木梯，不应踩踏土壁及其支撑上下

A. 对

B. 错

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【判断题】

在坑边堆放弃土，材料和移动施工机械，应与坑边保持一定距离。当土质良好时，要距坑边1.5 m以外，堆放高度不能超过1m

A. 对

B. 错

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【判断题】

人工开挖土方时，两个人操作间距应保持1-2m，并应自上而下逐层挖掘

A. 对

B. 错

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【判断题】

施工现场现浇的水平混凝土构件包括梁、板（楼板、屋面板）的模板支撑结构（支撑体系）是模板工程的重要组成部分，也是一项重要的安全技术

A. 对

B. 错

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【判断题】

模板安装前要审查设计审批手续是否齐全，模板结构设计与施工说明中的荷载、计算方法、节点构造是否符合实际情况，是否有安装拆除方案

A. 对

B. 错

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【判断题】

拼装高度为2m以上的竖向模板，可站在下层模板上拼装上层模板

A. 对

B. 错

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【判断题】

竖向模板支架支承部分安装在基土上时，应加设垫板；如用钢管作支撑时在垫板上应加钢底座。垫板应有足够强度和支承面积

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆模之前必须有拆模申请，当混凝土养护试块强度达到规定要求时，经技术负责人批准后，方可拆模

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆摸时下方如果有人，拆模区应设警戒线，以防有人被砸伤

A. 对

B. 错

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【判断题】

在拆模过程中，如发现实际混凝土强度并未达到要求，有影响结构安全的质量问题时，应暂停拆模，经妥当处理，实际强度达到要求后，方可继续拆除

A. 对

B. 错

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【判断题】

钢丝绳在使用过程中会不断的磨损、弯曲、变形、锈蚀和断丝等，不能满足安全使用时应予报废，以免发生危险

A. 对

B. 错

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【判断题】

钢丝绳在卷筒上缠绕时，要逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝

A. 对

B. 错

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【判断题】

作缆风绳用钢丝绳的安全系数为3.5

A. 对

B. 错

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【判断题】

吊钩由于长期使用产生剥裂，必须对其焊接修补后方可继续使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

无论哪种千斤顶都不准超负荷使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

选用滑轮时，轮槽宽度应比钢丝绳直径大1～2.5mm

A. 对

B. 错

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【判断题】

采用桅杆滑移法吊装作业，吊装过程中，工件绝对禁止碰撞桅杆

A. 对

B. 错

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【判断题】

机械拆除建筑时，严禁机械超载作业或任意扩大机械使用范围

A. 对

B. 错

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【判断题】

不同级别的爆破拆除工程有相应的设计施工难度，爆破拆除工程设计必须按级别经当地有关部门审核，做出安全评估和审查批准后方可实施

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆除施工在立体交叉、水平作业时，各工位间应有一定的安全距离

A. 对

B. 错

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【判断题】

当临街的被拆除建筑与交通道路的安全距离不能满足要求时，必须采取相应的安全隔离措施

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆除原用于有毒有害、可燃气体的管道及容器时，必须查清其残留物的种类、化学性质，采取相应措施后，方可进行拆除施工

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆除工程施工时，设专人向被拆除的部位洒水降尘，减少对周围环境的扬尘污染

A. 对

B. 错

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【判断题】

拆除工程施工过程中，当发生重大险情或生产安全事故时，应及时排除险情、组织抢救、保护事故现场，并向有关部门报告

A. 对

B. 错

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【判断题】

装载机在倾斜的场地上作业时，作业区内不得有障碍物及无关人员

A. 对

B. 错

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【判断题】

驾驶司机离开挖掘机驾驶室，不论时间长短必须将铲斗落地并关闭发动机

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

思想道德和法律都是___人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

A. 指挥

B. 指导

C. 调节

D. 调整

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【单选题】

思想道德和法律都是调节人们思想行为、___人际关系、维护社会秩序的重要手段。

A. 调整

B. 指导

C. 调节

D. 协调

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【单选题】

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、___社会秩序的重要手段。

A. 调整

B. 维护

C. 调节

D. 控制

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【单选题】

思想道德为法律提供___。

A. 思想指引和价值基础

B. 思想指引和制度保障

C. 理论指导和价值基础

D. 理论指导和制度保障

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【单选题】

法律为思想道德提供___。

A. 思想指引

B. 理论指导

C. 制度保障

D. 价值指引

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【单选题】

思想道德素质和法治素养是人应该具有的___素质。

A. 关键

B. 重要

C. 基本

D. 主要

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【单选题】

人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的___。

A. 总观点和总认识

B. 总观点和总目标

C. 总目标和总认识

D. 总观点和总看法

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【单选题】

人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，___发挥了决定性的作用。

A. 思想

B. 劳动

C. 法律

D. 道德

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【单选题】

对人的认识，核心在于认识人的___。

A. 作用

B. 实质

C. 本质

D. 一切

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【单选题】

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。”

A. 社会关系

B. 人际关系

C. 劳动关系

D. 道德关系

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【单选题】

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。___是人的本质属性。

A. 法律属性

B. 道德属性

C. 政治属性

D. 社会属性

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【单选题】

___的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

A. 人生道路

B. 人生观

C. 行为选择

D. 价值取向

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【单选题】

___决定人生道路。

A. 人生目的

B. 人生价值

C. 行为选择

D. 价值取向

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【单选题】

人生目的决定人生___。

A. 行为选择

B. 人生价值

C. 价值选择

D. 价值取向

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【单选题】

___是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生意义

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【单选题】

人生态度是___的表现和反映。

A. 世界观

B. 价值观

C. 道德观

D. 人生观

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【单选题】

___是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生意义

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【单选题】

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对___的满足程度。

A. 自身要求和精神需要

B. 自身物质和精神状态

C. 自身物质和精神需要

D. 自身要求和精神状态

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【单选题】

人生的社会价值，是个体的实践活动对___所具有的价值。

A. 社会、他人

B. 社会、自己

C. 集体、他人

D. 集体、自己

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【单选题】

世界观是人们对生活在其中的___的关系的总体看法和根本观点。

A. 宇宙以及人与宇宙

B. 世界以及人与世界

C. 自然以及人与自然

D. 社会以及人与社会

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【单选题】

人的___决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。

A. 社会性

B. 实践性

C. 主观性

D. 能动性

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【单选题】

在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与___联系在一起。

A. 自我奋斗

B. 无私奉献

C. 有限服务

D. 奋斗奉献

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【单选题】

没有___的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。

A. 牺牲自我

B. 无私奉献

C. 积极进取

D. 奋斗奉献

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【单选题】

评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合___的客观规律，是否促进了历史的进步。

A. 人类发展

B. 社会发展

C. 社会进步

D. 人类进步

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【单选题】

任何人都只能在一定的___条件下去实现自己的人生价值。

A. 主客观

B. 社会客观

C. 个体自身

D. 社会与个体

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【单选题】

___是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。

A. 思想者

B. 企业者

C. 奋斗者

D. 有钱者

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【单选题】

认识和对待人生发展过程中的___这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。

A. 好与坏

B. 进与退

C. 做与让

D. 得与失

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【单选题】

理想所描绘的内容不是现有的东西，而是一种预想。这反映了理想的___。

A. 时代性

B. 阶级性

C. 实践性

D. 超前性

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【单选题】

理想从时序上可以划分为___。

A. 科学理想与一般理想

B. 崇高理想与一般理想

C. 个人理想与社会理想

D. 长远理想与近期理想

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【单选题】

理想从对象上可以划分为___。

A. 科学理想与一般理想

B. 崇高理想与一般理想

C. 个人理想与社会理想

D. 长远理想与近期理想

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【单选题】

信念一旦形成，就不会轻易改变。这说明信念的___。

A. 多样性

B. 稳定性

C. 亲和性

D. 导向性

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【单选题】

努力身体力行，不达目标誓不罢休。这说明信念的___。

A. 多样性

B. 稳定性

C. 执着性

D. 导向性

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【单选题】

对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的___。

A. 生活理想

B. 职业理想

C. 道德理想

D. 社会理想

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【单选题】

理想是___。

A. 为社会的少数人谋利益

B. 不可能实现的向往

C. 经过奋斗能够实现的想象和目标

D. 纯粹主观的

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【单选题】

理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。这说明___。

A. 理想信念能指引人生的奋斗目标

B. 理想信念能提供人生的前进动力

C. 理想信念能提高人生的精神境界

D. 理想信念是人生力量源泉

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【单选题】

一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力创造奇迹。这说明___。

A. 理想信念能指引人生奋斗目标

B. 理想信念能提供人生的前进动力

C. 理想信念能提高人生的精神境界

D. 理想信念是风向标

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【单选题】

下列不属于马克思主义哲学的是___。

A. 唯物主义

B. 唯心主义

C. 矛盾观

D. 运动绝对性

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【单选题】

“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题的关键在于改变世界。”这句话是___的名言。

A. 马克思

B. 恩格斯

C. 列宁

D. 斯大林

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【单选题】

现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于理想中___。

A. 生活理想的内容

B. 职业理想的内容

C. 道德理想的内容

D. 社会理想的内容

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【单选题】

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___。

A. 核心

B. 主题

C. 本质

D. 中心

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