【单选题】
枕大孔疝与颞叶钩回疝的主耍鉴别点是___
A. 早期出现呼吸骤停
B. 血压升高
C. 烦躁不安
D. 剧烈头痛
E. 频繁呕吐
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
脑疝致命的原因是___
A. 脑脊液循环障碍
B. 脑干受压
C. 小脑受压
D. 颅内重要血管受压
E. 大脑皮层受压
【单选题】
治疗脑水肿___
A. 尽早使用肾上腺皮质激素
B. 等病情稳定后用肾上腺皮质激素
C. 其他药物无效后用肾上腺皮质激素
D. 不用肾上腺皮质激素
E. 尽量少用肾上腺皮质激素,因为它可引起上消化道大出血
【单选题】
桥脑出血可出现___
A. 深昏迷
B. 双侧针尖样瞳孔
C. 高热
D. 四肢中枢性瘫痪
E. 以上全部体征
【单选题】
脑出血和蛛网膜下腔出血的重要区别点为___
A. 昏迷程度
B. 有无高血压
C. 有无定位体征
D. 起病速度
E. 有无脑疝形成
【单选题】
脑出血的急性期治疗为___
A. 降血压
B. 甘露醇降颅内压
C. 保持水、电解质平衡
D. 抗生素预防治疗感染
E. 以上全部
【单选题】
蛛网膜卜腔出血最常见的原因___
A. 脑外伤
B. 脑肿瘤
C. 高血压
D. 先天性脑底动脉瘤
E. 烟雾病
【单选题】
蛛网膜下腔出血不出现___
A. 剧烈头痛、呕吐
B. 脑膜刺激征
C. 血性脑脊液
D. 急骤起病
E. 注视麻痹
【单选题】
蛛网膜下腔出血最常出现___
A. 交叉性瘫痪
B. 截瘫
C. 偏瘫
D. 单瘫
E. 脑膜刺激征
【单选题】
蛛网膜下腔出血最可靠的诊断依据是___
A. 偏瘫
B. 一侧动眼神经麻痹
C. 头痛和呕吐
D. 脑膜刺激征
E. 均匀血性脑脊液
【单选题】
蛛网膜下腔出血急性期的治疗选用___
A. 低分子右旋糖酐
B. 新斯的明
C. 罂粟碱
D. 尼莫地平
E. 尿激酶
【单选题】
脑血栓形成最常见的病因是___
A. 风湿性心脏病
B. 脑动脉粥样硬化
C. 高血压
D. 休克
E. 先天性脑底动脉瘤
【单选题】
脑血栓形成不出现___
A. 昏迷
B. 头痛
C. 颅内压增高
D. 脑膜刺激征
E. 高血压
【单选题】
脑梗死急性期主张不用血管扩张药,是因为可引起___
A. 脑水肿
B. 肺炎
C. 血管痉挛
D. 出血
E. 脑内盗血现象
【单选题】
脑血栓形成治疗应选用___
A. 硫酸镁
B. 新斯的明
C. 多巴胺
D. 低分子右旋糖酐
E. 丙戊酸钠
【单选题】
脑血栓形成的治疗为___
A. 溶栓或抗凝治疗
B. 钙通道阻滞剂
C. 扩充血容量
D. 中药活血化瘀治疗
E. 以上全部
【单选题】
在急性脑血管病中,起病最急的是___
A. 蛛网膜下腔出血
B. 脑出血
C. 脑栓塞
D. 脑血栓形成
E. 短暂性脑缺血发作
【单选题】
短暂性脑缺血发作___
A. 持续时间不超过l小时
B. 持续时间不超过24小时
C. 持续时间不超过2天
D. 持续时间不超过1周
E. 持续时间不超过3周
【单选题】
造成癫痫的常见原因___
A. 产伤
B. 颅内肿瘤
C. 脑炎
D. 脑囊虫病
E. 以上都是
【单选题】
全面性强直-阵挛性发作时,首先要___
A. 给氧
B. 注意呼吸道通畅
C. 防止骨折
D. 保暖
E. 立即把病人搬到床上
【单选题】
周期性麻痹的诱因是___
A. 重大精神刺激
B. 失眠
C. 大量进食、受冷、体力疲劳
D. 口服钙片
E. 口服钾盐
【单选题】
中毒是指___
A. 放射性核素引起的机体损伤
B. 中毒引起的疾病
C. 物理因素所致的病变
D. 化学物质引起的损害
E. 大量螺旋体在体内死亡引起
【单选题】
口服所致急性中毒时,下列哪种情况不宜洗胃___
A. 昏迷
B. 误服腐蚀性毒物 (强酸、强碱)
C. 吞服有机磷农药
D. 误服过量安眠药
E. 发病初曾有惊厥
【单选题】
食入性急性中毒用洗胃管洗胃清除胃内毒物时,下述哪项是错误的___
A. 洗胃应尽早进行,最多于服毒后6小时内进行
B. 插胃管时应避免误入气管,吞服强酸或强碱者不宜洗胃
C. 每次注入洗胃液为200-400ml,不宜太多
D. 应反复灌洗至洗胃液澄清为止
E. 昏迷病人禁止洗胃
【单选题】
抢救有机磷农药中毒时,阿托品用量是根据___
A. 有机磷农药的毒性高低而定
B. 有机磷农药中毒的途径而定
C. 有机磷农药中毒的剂量而定
D. 有机磷农药中毒的程度和治疗反应而定
E. 全血胆碱酯酶活力降低程度而定
【单选题】
治疗敌敌畏急性中毒的胆碱酯酶复能剂是___
A. 大量阿托品
B. 山莨菪碱 (654-2)
C. 双复磷
D. 毛果芸香碱
E. 乙酰胆碱
【单选题】
急性有机磷农药中毒时,抢救中不应考虑___
A. 阿托品
B. 解磷定
C. 输液
D. 透析疗法
E. 换血疗法
【单选题】
有机磷农约中毒所致的呼吸肌瘫痪应选用___
A. 新斯的明
B. 琥珀酰胆碱
C. 阿托品
D. 解磷定
E. 可拉明
【单选题】
急性有机磷农药中毒发生肺水肿时,首要抢救措施是___
A. 彻底洗胃
B. 强心甙静注
C. 静注阿托品
D. 吗啡皮下注射
E. 解磷定静注
【单选题】
急性有机磷农药中毒死因,最主要___
A. 中毒性休克
B. 急性肾功能衰竭
C. 呼吸衰竭
D. 中毒性心肌炎
E. 电解质、酸碱平衡紊乱
【单选题】
解磷定和氯磷定对以下有机磷农药中毒哪种疗效最好___
A. 敌百虫
B. 敌敌畏
C. 乐果
D. 马拉硫磷
E. 对硫磷 (1650)
【单选题】
急性一氧化碳中毒的抢救,下列哪一项是错误的___
A. 纠正缺氧
B. 防止脑水肿
C. 降温及促进脑细胞功能的恢复
D. 防止并发症
E. 血液透析
【单选题】
急性一氧化碳中毒时,首要的治疗方法___
A. 20%甘露醇250ml静脉快速滴注
B. ATP注射
C. 冬眠疗法
D. 血液透析
E. 氧气疗法
【单选题】
关于急性一氧化碳中毒的治疗,下列哪项是错误的___
A. 脱离接触,转移到空气新鲜的地方
B. 鼻导管吸氧,严重者应用高压氧舱
C. 防止脑水肿
D. 可用冬眠疗法及补充脑细胞代谢需要的物质
E. 应首先注射苏醒剂
【单选题】
一氧化碳中毒时,下列哪项是不正确的___
A. 老人和孩子易患
B. 老人应与脑血管意外鉴别
C. 中毒严重时面部可无樱桃红表现
D. 应立即原地抢救
E. 神志恢复后可出现神经系统后遗症
【单选题】
重度一氧化碳中毒患者昏迷期间,下列哪项并发症最不常见___
A. 肺水肿和肺炎
B. 心肌损害
C. 皮肤出现水泡及肌肉肿胀
D. 可出现糖尿、蛋白尿
E. 中毒性肝炎
【单选题】
上肢出血应用止血带止血时,止血带不应扎在:___
A. 上臂上1/3
B. 上臂中上1/3
C. 上臂中1/3
D. 上臂中下1/3
E. 上臂下1/3
【单选题】
下肢远端严重活动性出血时;止血带扎在哪个部位最合适? ___
A. 小腿中1/3
B. 大腿上1/3
C. 小腿上1/3
D. 大腿中1/3
E. 大腿下1/3
【单选题】
四肢开放性损伤合并大血管损伤使用止血带时;连续阻断血流时间不得超过___
A. 30分钟
B. 60分钟
C. 90分钟
D. 120分钟
E. l5分钟
【单选题】
下列哪种止血方法可引起急性肾功能衰竭___
A. 指压法
B. 压迫包扎法
C. 加垫屈肢法
D. 止血带法
E. 直接止血法
【单选题】
下列哪个部位严重损伤,可发生挤压综合征: ___
A. 胸部
B. 手和前臂
C. 肾区
D. 脊柱
E. 臀部和大腿
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【判断题】
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决战期。
A. 对
B. 错
【单选题】
《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___
A. 道德修养课
B. 法律基础课
C. 道德和法律知识的传授课
D. 思想政治理论课
【单选题】
社会主义大学的培养目标是___。
A. 培养德智体美全面发展的人才
B. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者
C. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D. 培养德智体美全面发展的国家接班人
【单选题】
人才素质的基础是___。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 品质高尚
C. 知行统一
D. 德才兼备
【单选题】
下列关于人的素质中,不属于思想道德素质的是___。
A. 政治素质
B. 心理素质
C. 科学文化素质
D. 道德素质
【单选题】
人才素质的灵魂是___。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
有人指出:“建设世界一流大学,大师、大楼、大气,这三个要素缺一不可。”这里的“大气”是指___
A. 气候
B. 气温
C. 文化和精神
D. 气派
【单选题】
独立生活意识是指___
A. 自己的事情自己处理,不需要别人管
B. 自己想干什么就干什么
C. 树立自信、自立、自强、自律的精神
D. 天马行空,独来独往
【单选题】
社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是___
A. 风俗习惯
B. 人类共同生活准则
C. 法律行为规范
D. 道德行为规范
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
美是当代大学生人才素质的___ 。
A. 灵魂
B. 基础
C. 综合体现
D. 内容
【单选题】
智是大学生从事社会主义建设的本领,是大学生人才素质的 ___。
A. 灵魂
B. 基础
C. 条件
D. 内容
【单选题】
创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思妙想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 封闭蛮干
【单选题】
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注意___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
根据教材观点,贯穿《思想道德修养与法律基础》课的主线是___。
A. 道德
B. 社会主义核心价值体系
C. 法律体系
D. 教育政策
【单选题】
我们立党立国的根本指导思想是___
A. 马克思主义
B. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
社会主义核心价值体系的精髓是___
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
社会主义核心价值体系的灵魂是___。
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___
A. 灵魂
B. 精髓
C. 基础
D. 主题
【单选题】
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的___
A. 灵魂
B. 精髓
C. 基础
D. 主题
【单选题】
一个真正的大学应是___
A. 知识传播、创新和运用的基地
B. 培养创新精神的摇篮
C. 接受人文精神和科学精神教育的基地
D. 以上三点都应做到
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A. 思想政治素质
B. 道德素质
C. 思想道德素质
D. 法治素质
【单选题】
马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。
A. 生产关系
B. 经济关系
C. 社会关系
D. 政治关系
【单选题】
___是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生价值
D. 人生道路
【多选题】
《思想道德修养与法律基础》是一门融___于一体的课程。
A. 思想性
B. 政治性
C. 文化性
D. 实践性
【多选题】
一个人良好的思想道德修养是___的结果。
A. 在学习中升华
B. 在内省中完善
C. 在自律中养成
D. 在实践中锤炼
【多选题】
社会主义核心价值体系的基本内容包括___。
A. 社会主义荣辱观
B. 马克思主义指导思想
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】
与中学相比,大学生活显著的变化体现在___。
A. 学习要求的变化
B. 生活环境的变化
C. 求知欲望的变化
D. 社会活动的变化
【多选题】
进入大学后,大学生应该树立新的学习理念,这些理念包括___。
A. 自主学习的理念
B. 创新学习的理念
C. 全面学习的理念
D. 终身学习的理念
【多选题】
社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的___。
A. 基本价值取向
B. 法律规范
C. 道德规范
D. 行为准则
【多选题】
在大学阶段,培养优良的学风需要在___上下功夫。
A. 创新
B. 勤奋
C. 严谨
D. 求实
【多选题】
当前我国大学生承担的主要历史使命是___
A. 掌握各种专业知识和技能
B. 建设中国特色社会主义
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 建设和谐世界
【多选题】
构成法律素质的基本要素包括___
A. 掌握必备的法律知识
B. 树立必需的法律观念
C. 拥有必要的用法、护法能力
D. 培养高尚的道德素质
【多选题】
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”从这句话中,可以看出___。
A. 智是人才素质的灵魂
B. 智是人才素质的内容
C. 德是人才素质的基础
D. 德是人才素质的灵魂
【多选题】
严谨就是要一丝不苟,认真负责,做到___
A. 严厉
B. 严格
C. 严密
D. 严肃
【多选题】
下列对大学特点描述正确的有___
A. 大学是知识的海洋
B. 大学是打工仔的岗前培训场所
C. 大学有教书育人的良师
D. 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围